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06 Jun 2022

El poder de las ideas de los jóvenes

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Closing Ceremony of the Conference on the Future of Europe: Presentation on the final report

La Conferencia sobre el Futuro de Europa ha llegado a su fin y las propuestas de los ciudadanos han salido a la luz. Muchas de las ideas presentadas por los jóvenes forman parte del informe final de la Conferencia, que ya está en manos de las instituciones europeas. ¿Quieres saber si tu idea está entre las seleccionadas? ¿Cómo han contribuido los jóvenes? ¿Cuáles son los próximos pasos? Sigue leyendo para saber más.

Entre abril de 2021 y mayo de 2022, el proyecto de consultas ciudadanas “Conferencia sobre el Futuro de Europa”, organizó una serie de debates y discusiones dirigidas por los ciudadanos. Mediante ellas, se dio la oportunidad a miles de personas de toda Europa de compartir sus ideas y ayudar a dar forma a nuestro futuro europeo.

Se recogieron más de 2.000 propuestas de jóvenes ciudadanos de toda la Unión Europea en colaboración con organizaciones juveniles paneuropeas. Además, durante el Evento Europeo de la Juventud (EYE2021) en Estrasburgo, y de forma online antes del evento, se organizaron varios encuentros basados en los temas de la Conferencia.

Tras el EYE2021, las 20 ideas más destacadas de los jóvenes se recogieron en el informe sobre las ideas de la Juventud para la Conferencia sobre el Futuro de Europa, publicado en 23 idiomas.

Durante el Día de Europa, el pasado 9 de mayo, los Presidentes del Parlamento Europeo, la Comisión y el Consejo recibieron el informe final de la Conferencia. En él se incluyen 49 propuestas para reformar la Unión Europea, entre las cuales muchas proceden del informe sobre las Ideas de la Juventud.

En el informe encontrarás recomendaciones como la introducción de un sistema de devolución de envases en toda la UE; mejorar el conocimiento sobre problemas de salud mental o garantizar el acceso formal y no formal al conocimiento de competencias digitales. ¡Y hay muchas más! Lee la lista de ideas de la juventud incluida al final de este artículo.

 

 

¿Qué es lo siguiente?

El Parlamento Europeo apoya las recomendaciones de los ciudadanos, pero para llevarlas a la práctica es necesario reformar los Tratados, que son, en definitiva, acuerdos entre los distintos Estados miembros. La buena noticia es que las reformas se están debatiendo entre el Parlamento Europeo, la Comisión y el Consejo. El siguiente paso es estudiar cómo hacer un seguimiento efectivo de estas propuestas para que se lleven a cabo.

En otoño de 2022, las instituciones pondrán al día a los ciudadanos sobre las conclusiones de este proceso y los siguientes pasos. ¡Sigue leyendo este blog para saber más! Además, únete a la plataforma todosjuntos.eu para mantenerte informado sobre formaciones, eventos y oportunidades para los jóvenes.

 ¿Qué ideas de los jóvenes se incluyeron en el informe?

¿Qué ideas de los jóvenes se incluyeron en el informe?

Aquí está la lista completa de las ideas de la juventud que se incluyeron en el informe final:

Clima

  1. Introducir un sistema de devolución de envases en toda la UE.
  2. Aplicar un sistema de etiquetado transparente para todos los productos vendidos en el mercado de la UE en relación a su sostenibilidad/huella ambiental.
  3. Eliminar progresiva de los envases no sostenibles.
  4. Reorientar las subvenciones y reforzar los incentivos hacia la agricultura ecológica y la sostenible.
  5. Realizar y, siempre que sea posible, acelerar la transición ecológica.
  6. Dejar de subvencionar los combustibles fósiles.

 Salud

  1. Apoyar campañas de información sobre la conciencia ecológica, incluyendo una campaña de la UE a largo plazo para el consumo y estilo de vida sostenible
  2. Educar sobre hábitos saludables desde una edad temprana y animar a tomar decisiones seguras y saludables
  3. Mejorar el conocimiento sobre los problemas de salud mental y formas de abordarlos.
  4. Concienciar sobre los beneficios del deporte y la actividad física para la salud.
  5. Aplicar el principio de "quien contamina paga".

Economía

  1. Preparar a los jóvenes para la vida laboral, dar a los estudiantes de secundaria la oportunidad de realizar visitas de calidad a organizaciones con y sin ánimo de lucro
  2. Asegurar que los salarios mínimos legales puedan garantizar que cada trabajador tenga una calidad de vida decente y similar en todos los Estados miembros.
  3. Armonizar y coordinar las políticas fiscales en los Estados miembros.

Digital

  1. Alfabetización mediática de los ciudadanos y concienciación sobre la desinformación.
  2. Garantizar el acceso a la formación y a la educación formal y no formal en temas de competencia digital, incluso en los programas escolares.

Valores y derechos

  1. Defender sistemáticamente el Estado de Derecho en todos los Estados miembros.
  2. Garantizar que los valores y principios consagrados en los Tratados de la UE y en la Carta de los Derechos Fundamentales de la UE no sean negociables
  3. Aplicar y evaluar de manera eficaz el ámbito del "Reglamento de condicionalidad" y otros instrumentos del Estado de Derecho, y estudiar la posibilidad de ampliarlo a nuevos ámbitos, independientemente de su importancia para el presupuesto de la UE.

Migración

  1. Aumentar el apoyo económico, logístico y operativo de la UE, también para las autoridades locales, los gobiernos regionales y las ONG, para la gestión de la primera acogida que lleve a una posible integración de los refugiados y los migrantes regulares en la UE o a la repatriación de los migrantes irregulares.
  2. Adoptar las normas comunes de la UE relativas a los procedimientos de revisión de las solicitudes de protección internacional en los Estados miembros, aplicadas de manera igualitaria a todos los solicitantes de asilo.

Educación

  1. Proporcionar cursos educativos y material didáctico para todos, con el fin de aumentar el conocimiento sobre el clima y la sostenibilidad y fomentar el continuo aprendizaje sobre temas medioambientales.
  2. Desarrollar un programa educativo estándar a nivel de la UE sobre estilos de vida saludables, que incluya educación sexual.
  3. Desarrollar una educación que prepare a los trabajadores con capacidades para afrontar el futuro y en la que sea posible seguir reciclándose en conocimientos, sin olvidar el derecho de todos los trabajadores a seguir formándose.

UE en el mundo

  1. Restricciones a la importación y venta de productos procedentes de países que permiten el trabajo forzoso y la explotación infantil.
  2. Hacer uso de un peso político y económico colectivo, que hable con una sola voz y actúe de forma unificada, sin que los Estados miembros dividan a la Unión emitiendo respuestas que no hayan sido consensuadas entre todos los países.  

Democracia en la UE

  1. Avanzar hacia la votación de listas de toda la Unión, o "listas transnacionales", con candidatos de varios Estados miembros.

Otros

  1. Promover el multilingüismo como puente hacia otras culturas desde una edad temprana.
  2. Promover los intercambios europeos en diferentes ámbitos, tanto en persona como digitales, incluyendo intercambios educativos, hermanamientos, movilidad profesional (involucrando a profesores y políticos locales).
  3. Reforzar los vínculos con ciudadanos e instituciones locales para mejorar la transparencia, llegar a los ciudadanos y comunicarse y consultar mejor con ellos.