Kaikille 18-vuotiaille nuorille olisi tarjottava ilmaisia Interrail-passeja. Tämä antaisi heille mahdollisuuden kokeilla Eurooppaa ja matkustamista Euroopassa. Se laajentaisi mahdollisuuksia heikommassa asemassa oleville nuorille, joilla ei ole varaa matkustaa ulkomaille.

Meidän on muutettava kulutussuuntauksiamme keskittymällä eettisesti, paikallisesti ja tuotettuihin tuotteisiin sekä kausihedelmiin ja vihanneksiin. Meidän on kehitettävä tehokas järjestelmä resurssien jakamiseksi yhteisön sisällä.

Hyvä tapa tähän olisi esimerkiksi sellaisen järjestelmän kehittäminen, jonka avulla kansalaiset voivat lainata näitä esineitä naapureilta, ystäviltä tai verkkoyhteyksiltä. Tähän liittyviä pieniä hankkeita on jo olemassa, mutta ne voisivat yleistyä ja yleistyä laajemmalla EU-rahoituksella. 

Covid-19-pandemia on osoittanut, että mielenterveysongelmiin vastaaminen on ylellisyys, johon monilla ihmisillä ei ole varaa. Tarvitsemme mielenterveyssopimuksen, jotta voimme organisoida resurssejamme ja puuttua mielenterveyteen liittyviin ongelmiin globaalissa yhteisössämme. Vuosien 2020 ja 2021 jatkuvaa epävarmuutta pahentaa ilmastonmuutokseen liittyvän epävarmuuden pitkittyminen. Tästä syystä on välttämätöntä, että Euroopan unioni allekirjoittaa mielenterveyden ja edistää sitä ja lupaa käyttää resursseja mielenterveyteen puuttumiseen. Meidän on

Hoidetaan mielenterveyttä kouluissa ja opetetaan lapsia etsimään apua erilaisiin mielenterveysongelmiin

Tarjotaan psykologista tukea haavoittuvassa asemassa oleville ryhmille, kuten pandemiasta ja ilmastonmuutoksesta kärsiville

Tuetaan hoitoa, hoito mukaan luettuna

Enenevälle psykologille tarkoitetut rahastotehtävät kansallisissa terveydenhuoltojärjestelmissä

Euroopan on kyettävä kilpailemaan kehittyvien supervaltojen kanssa ja vaikuttamaan maailman tulevaisuuteen. Sen vuoksi siitä on tultava vahva liittovaltio.

Euroopan unioni on ylpeä finanssiunionista sekä ihmisten ja tavaroiden vapaasta liikkuvuudesta. Muissa tapauksissa on kuitenkin olemassa useita erilaisia yksittäisiä tavoitteita ja strategioita, jotka heikentävät unionin yhtenäisyyttä. Sen vuoksi on tärkeää alkaa puhua EU:sta liittovaltiona tai jopa liittovaltiona, jotta voidaan käyttää yhtenäisen kollektiivin voimaa eikä hajanaista eri kansakuntien ääntä.

Tämä tarkoittaisi myös yhtenäisen ulkopolitiikan, armeijan ja talouden toteuttamista, koska se tekisi unionista vahvemman kansainvälisellä näyttämöllä.

Se on ollut covid-19-pandemian aikana terveydenhuoltojärjestelmiemme levottomuutta. Eikö olisi suuri häiriönsietokykylähde, jos EU:n jäsenvaltiot saavuttaisivat tietyntasoisen terveydenhuollon ja auttaisi rahoittamaan sitä koko alueella tulevien virusepidemioiden yhteydessä? EU tarvitsee yleisen terveydenhuoltojärjestelmän, jolla on yhteinen talousarvio, johon kaikki jäsenvaltiot osallistuvat. Tämän budjetin olisi palveltava terveydenhuollon työntekijöiden yhtäläistä palkkaa ja yhtäläistä hoivaa kaikille EU:n kansalaisille.

Tietämyksen vaihdon mahdollistamiseksi olisi oltava foorumeja, joilla EU:n alueet voivat saada tietoa erilaisista osallistamismalleista tai esitellä omia mallejaan.

Se alkaa jo koulussa. Luokassani oli vammaisia opiskelijoita (Down syndroome, Asperger ym.). Saimme yhdessä oppia tutustumaan maailmaan omalla tavallaan, kullakin omalla näkökulmallaan. Sillä ei ollut merkitystä, että jotkut meistä oppivat eri asioita kuin toiset. Sillä ei ollut merkitystä, että yhdellä oppilaalla oli ylimääräinen ohjaaja. Sillä ei ollut merkitystä, koska kasvumme oli erilainen. Ja uskon, että juuri sinun pitäisi oppia koulussa. 

1. Meidän olisi opetettava lapsille koulussa, miten he elävät tällaisissa kriittisissä tilanteissa, kuten pandemia, ja miten toimia vaarallisissa tilanteissa, jotta voimme suojella itseään ja muita.
2. Meidän olisi tarjottava nuorille enemmän mahdollisuuksia auttaa muita kriisin aikana.
3. Meidän olisi luotava sukupolvien välinen vuoropuhelu, jossa nuoret voivat auttaa vanhempia sukupolvia ja viisumivapautta.
4. Luodaan yhteyksiä eri maista kotoisin oleviin nuoriin kouluissa tai vihjeissä järjestettävien yhteisten verkkokurssien kautta, jaetaan heidän päivittäistä todellisuuttaan ja keskustellaan siitä, miten ihmiset asuvat eri jäsenvaltioissa.

kuuntelemalla nuoria EU:ssa ja tukemalla aloitteita, joilla vahvistetaan myös nuorten kansalaisyhteiskuntaa kaikkialla Atlantilla.