UE ar trebui să creeze un festival muzical și cultural cu tema principală a incluziunii și o scenă pentru migranți și minorități de orice fel, pentru a crea o scenă pentru cele care nu au avut scena și, de asemenea, pentru a prețui patrimoniul cultural al Europei și democrația și pentru a susține industria muzicală

Avem nevoie de jurnaliști care să se angajeze în gândire și informare critică, dar acest lucru este dificil într-o lume amenințată de știrile false și de inteligența artificială. Propunerea mea este ca UE să fie implicată în această chestiune, solicitând o legislație și norme clare pentru a limita și a identifica utilizarea IA în mass-media.

Să înțeleagă, să adopte și să promoveze diversitatea culturală în Europa. Ar avea multe beneficii în ceea ce privește descoperirea altor culturi prin muzică, artă, mâncare, hobby-uri.

În Grecia și, eventual, în alte state membre ale UE, elevilor care au absolvit școli de artă (dramă, muzică și școli) nu li se acordă în prezent diplome de liceu, iar educația lor nu este recgonizată ca învățământ superior. Acest lucru este greșit și ar trebui schimbat. Acest lucru poate conduce ulterior la reduceri ale câștigurilor sub pretextul că „nu este vorba despre o muncă calificată din punct de vedere juridic”. Școlile de artă nu ar trebui să fie recunoscute pentru contribuția lor la educația culturală a țării și să fie tratate în mod similar în toate statele membre ale UE?

Un model de IA capabil să convertească în toate limbile UE ar putea promova înțelegerea și ar permite comunicarea transfrontalieră.

„Clickbait”, titlurile înșelătoare și știrile false sunt produsele nedorite ale platformelor de comunicare socială actuale și accesul instantaneu la informații datorită internetului. Motivațiile mass-mediei de a face jurnalism sunt destrămate, iar codul de conduită al mass-mediei a fost întrerupt – toate acestea fiind cauzate de necesitatea ca mass-media să colecteze venituri din publicitate prin intermediul unor clicuri în titluri înșelătoare pentru a viraliza conținutul utilizând conținuturi rateuri și de scăderea în fapt a verificării și a colectării surselor din cauza presiunilor de a da „scup”. Pentru a evita acest lucru, avem nevoie de un mecanism care să permită organelor de presă să fie acționate în justiție pe baza unor practici incorecte în raportarea unor articole sau emisiuni de informații specifice. Acest lucru ar trebui realizat în conformitate cu un set flexibil, dar clar de norme privind jurnaliștii. Organismul media de știri marcat ar trebui să fie evaluat de un juriu media specific, care să dispună de suficient timp pentru a evalua conținutul, utilizarea limbii, sursele și impactul său asupra societății. După evaluarea sa, aceasta poate avea un impact asupra reputației organismului de presă pentru o anumită perioadă de timp și de o anumită valoare. Această taxă va modifica punctajul mediu al reputației punctului de vânzare pentru perioada stabilită de juriu. Punctajul mediu al reputației canalelor de știri trebuie să fie vizibil pe paginile lor web și în toate știrile pe care le produc și ar putea servi drept parametru în algoritmul platformelor de comunicare socială pentru a limita răspândirea rețelelor nedemne de încredere pe platformele de comunicare socială. Astfel, companiile din domeniul mass-mediei vor fi stimulate să își protejeze scorurile reputaționale practicând un jurnalism de calitate și vor oferi publicului mai mult control și timp pentru a evalua știrile false, punând la dispoziția publicului un preț de încredere pentru comportamentele care induc în eroare și informează publicul în mod mai transparent și mai responsabil.

Uniunea Europeană ar trebui să pună în aplicare un program de granturi și alte forme de sprijin pentru universități și alte organizații de cercetare care își desfășoară activitatea în statele membre și care se axează pe dezvoltarea inteligenței artificiale pentru dezvoltare durabilă și prosperitate globală.

În prezent, discursul public de pe platformele de comunicare socială are loc în principal pe platforme aflate sub controlul unor corporații private orientate spre profit, cum ar fi societatea-mamă a Facebook Meta, Twitter sau ByteDance. Atunci când comunică prin intermediul acestor canale, instituțiile publice aduc acești actori nedemocratici în drepturile de autor ale comunicării digitale. În același timp, îi obligă pe cetățeni să consume publicitate pentru a obține informații publice. În al treilea rând, aceasta face ca canalele de comunicare europene să depindă de întreprinderile americane și chineze. Prin urmare, organismele publice ar trebui să contribuie la crearea unor canale de comunicare europene durabile prin utilizarea protocoalelor deschise (Matrix, Activiy Pub) și a propriei infrastructuri digitale (în sensul „Fediverse”).

Ori de câte ori cineva intră pe un site de știri, ar trebui să existe un avertisment pentru a vă da seama de ceea ce credeți atunci când citiți pe site. Acest lucru ar trebui să se aplice tuturor site-urilor de știri care nu își menționează în mod explicit toate sursele de informații. Dacă un site de știri nu furnizează toate sursele sale, acesta va fi considerat automat ca fiind „nefiabil”.  Astfel, site-urile de știri vor fi incitate să își împărtășească toate sursele de informații, combătând astfel dezinformarea.

Libertatea de exprimare este foarte importantă, însă site-urile de știri, paginile și conglomeratele (cu peste mii și milioane de urmăritori) trebuie să fie mai responsabile de respectarea normelor și să nu răspândească dezinformarea.

UE ar trebui să depună eforturi pentru un cadru comun pentru recunoașterea și promovarea efectivă a drepturilor digitale ca drepturi ale omului; aceasta ar trebui să includă accesul egal la internet în toate regiunile europene și pentru toți cetățenii europeni, pentru a elimina decalajul digital.

Având în vedere ieșirea Regatului Unit din UE, este momentul să se propună o nouă limbă comună – probabil franceză, germană sau italiană. Această limbă ar trebui să stea la baza tuturor activităților economice și sociale din UE și să fie predată în toate statele membre.

De asemenea, ar trebui să se considere căEsperanto devine limba Europei. Este ușor de învățat, iar proiectarea sa rațională face ca un cursant să devină conversațional în doar câteva luni. Este, de asemenea, un limbaj neutru, care nu aparține niciunei țări și niciunei persoane. Acest lucru va face ca limba să fie mai accesibilă unui număr mai mare de persoane.

Potrivit raportului Grin, se estimează că în UE se pierd 25 miliarde EUR pe an deoarece turiștii preferă să călătorească în țări vorbitoare de limba engleză, cum ar fi Regatul Unit și Statele Unite.

 

Unul dintre pericolele majore ale răspândirii știrilor false este manipularea opiniei publice și denaturarea realității. Hashtag-urile sau etichetele de pe platformele de comunicare socială, de exemplu, bazate pe informații nefiabile sau false, induc adesea în eroare oamenii, deoarece le afectează modul de gândire. Știrile și etichetele false au fost utilizate excesiv ca instrument în conflictele politice, printre altele în ocuparea teritoriilor. Mai precis, hashtagul #CrimeaIsRussia, care a fost utilizat ca instrument al campaniei de dezinformare a Rusiei, poate fi considerat un mijloc de război hibrid. Problema este că, dacă eticheta de mai sus rămâne online timp de mai mulți ani, generațiile următoare care vor face clic pe aceasta pot crea un sentiment fals de realitate cu privire la situația politică din regiunea Crimeea.

Ca etapă următoare, UE trebuie să depună eforturi pentru a limita etichetele și hashtag-urile false și înșelătoare de pe platformele de comunicare socială. Este necesar ca Europa să găsească instrumentele adecvate în această direcție pentru a-și proteja valorile, statul de drept și drepturile omului. 

 

Copiii se confruntă cu numeroase pericole online, inclusiv abuzuri online și scurgeri de date sensibile, cum ar fi imaginile sexuale explicite. Pentru a proteja copiii, vârsta utilizatorilor care creează profiluri pe platformele de comunicare socială ar trebui verificată printr-un document de identitate emis de guvern.

La împlinirea vârstei de 18 de ani, ar trebui să oferim tuturor tinerilor europeni legitimații Interrail gratuite. Acest lucru le-ar oferi posibilitatea de a experimenta ei înșiși Europa și călătoriile europene. Aceasta ar oferi posibilitatea de a călători în străinătate tinerilor defavorizați care nu își pot permite să călătorească în străinătate.

Cetățenii europeni ar trebui să înțeleagă mai bine modul în care funcționează UE și care sunt beneficiile statutului de cetățean al UE.

Cetățenii din întreaga UE – în special din suburbii – ar trebui să devină europeni. Deși este minunat să aparținem unei anumite culturi, identități sau naționalități, trebuie să ne amintim și ceea ce ne unește. 

Lecțiile privind democrația și valorile europene ar trebui să fie transmise europenilor de la o vârstă fragedă, iar oamenilor ar trebui să li se reamintească faptul că au datoriade a vota. De exemplu, elevii și studenții ar trebui să fie predați cu privire la statul de drept, unul dintre pilonii principali ai democrației noastre. De asemenea,este necesar să se aplice diferite tipuri și formate de educație în funcție de grupa de vârstă.

Elevii ar trebui, de asemenea, să învețe despre istoria europeană și despre diferitele culturi ale UE, în special despre culturile celor mai îndepărtate din punct de vedere geografic. Acest lucru va face ca UE să fie mai puternică și mai autonomă și să se asigure că studenții sunt mai conștienți de importanța UE în propria lor viață și de oportunitățile pe care le oferă. 

În plus,ar trebui organizate schimburi pentru ca tinerii să viziteze instituțiile UE, cum ar fi Parlamentul European, astfel încât aceștia să poată cunoaște direct modul în care funcționează UE. Acest lucru are avantajul suplimentar de a reuni tinerii. De asemenea, ar trebui să informăm cetățenii cu privire la beneficiile aduse de UE pentru a contracara manipularea de către alte puteri.

Monitorizarea conținutului pe platformele de comunicare socială a devenit un element important în garantarea siguranței online a cetățenilor. În timpul pandemiei de COVID-19, au fost utilizate tehnologii de monitorizare a conținutului pentru a identifica automat postările în care se discută despre virus sau vaccinuri, încurajând cititorii să viziteze o sursă oficială pentru a afla mai multe despre acest subiect.

Pe baza acestei experiențe, tehnologia care identifică automat subiectele postărilor de pe platformele de comunicare socială ar putea fi utilizată pentru a identifica discursurile de incitare la ură îndreptate împotriva minorităților.

Parlamentul European reprezintă baza democratică a Uniunii Europene și, prin urmare, este o instituție importantă. Cu toate acestea, acesta ar trebui reformat pentru a-și atinge întregul potențial.

Printre modalitățile de a face acest lucru s-ar putea număra:

• Parlamentul ar trebui să ofere statelor membre posibilitatea de a recurge la circumscripțiile electorale cu un singur membru pentru minoritățile naționale, fără a permite (de facto) un prim sistem postpost în cazul circumscripțiilor foarte mici.
• Aceasta ar trebui să aibă dreptul de inițiativă pentru a propune noi acte legislative. Sugestiile ar trebui să poată fi propuse fie de un grup politic, de o comisie sau de un grup de deputați care reprezintă cel puțin 5 % din Parlament.
• Aceasta ar trebui să aibă în continuare comisii permanente și temporare, cu accent pe domenii politice specifice. Componența comisiilor ar trebui să reflecte în continuare componența politică a Parlamentului.
• Aceasta ar trebui să treacă la un parlament unic la Bruxelles, pentru a economisi costurile administrative.
• Aceasta ar trebui să depună eforturi pentru a promova egalitatea de gen, de exemplu prin instituirea unui sistem de substituire a concediului pentru creșterea copilului în Parlamentul European, disponibil pentru oricare dintre părinți.

În loc să ne concentrăm asupra impactului uman asupra schimbărilor climatice, ar trebui să promovăm ideea înfloririi umane: Aceasta înseamnă să utilizăm sursele de energie care ne sunt cele mai benefice în fiecare moment și să înceteze să îi învinuiască pe oameni pentru distrugerea planetei noastre. Impactul uman asupra mediului nu ar trebui considerat nici moral, nici imoral, deoarece este inevitabil. Ar trebui să avem grijă de planetă, ținând seama, în același timp, de fericirea și prosperitatea noastră.

Un număr semnificativ de studii de cercetare științifică și socială subliniază importanța educației sexuale la nivelul învățământului secundar. Tinerii adolescenți au nevoie de informații practice și factuale.

În unele comunități, problemele legate de sexualitate sunt tabuul, iar oamenii nu le discută în locuințe, școli și centre. În prezent, adolescenții sunt în pericol de infecții cu transmitere sexuală, de boli psihice și de probleme cronice de sănătate, precum și de discriminare LGBTQ și de hărțuire la școală.

Una dintre provocări este lipsa profesorilor care dețin cunoștințele și formarea necesare pentru a distribui informații adecvate și corecte cu privire la sexul și sănătatea reproductivă. Printre obstacolele suplimentare se numără opoziția liderilor culturali și religioși, precum și absența educației sexuale și reproductive în general, atât la nivel local, cât și la nivelul UE.

Să unificăm și să oferim profesorilor informații adecvate, susținute de oameni de știință și specialiști în domeniul sănătății, ca punct de plecare.

Ar trebui depuse mai multe eforturi pentru integrarea copiilor migranți în societate. În prezent, copiii migranți trebuie să învețe o nouă limbă, urmând în același timp programa obișnuită. Acest lucru este ineficient.

Ar trebui introduse cursuri intensive de limbi străine, astfel încât copiii migranți să învețe limba noii lor case înainte de a începe să urmeze programele școlare obișnuite.

Pandemia a scos la iveală o lipsă de oportunități pentru studenți de a intra în contact unii cu alții. Ar trebui creată o platformă de colaborare online prin care studenții să poată interacționa cu omologii lor din alte țări ale UE. Ei și-ar putea împărtăși cultura, limba, tradițiile, ar putea învăța unii de la alții, și-ar putea găsi noi prieteni și s-ar putea distra.

Sunt necesare inițiative paneuropene care să reunească cetățenii europeni în spirit și prietenie. De exemplu, fiecărui elev i s-ar putea atribui un prieten european virtual (VEF) dintr-o altă țară a UE cu care poate comunica virtual.

Cetățenii vor fi de acord cu politici stricte numai dacă înțeleg de ce sunt necesare. Acesta este motivul pentru care UE trebuie să finanțeze mai multe proiecte de jurnalism în domeniul climei: cu cât comunicarea are un impact mai mare, cu atât populația va fi mai educată. Acest lucru se va traduce printr-o presiune publică mai mare asupra întreprinderilor, deoarece acestea vor fi trase la răspundere pentru efectul lor asupra mediului.

Având în vedere că mulți artiști se luptă pentru un mijloc de supraviețuire de bază, UE ar trebui să stabilească un salariu minim pentru cei care lucrează în profesii din domeniul artelor.

Arta este una dintre valorile și patrimoniul de bază ale Europei și ne face să fim în mod inerent europeni. De fapt, multe dintre simbolurile îndrăznețe ale Europei sunt opere de artă. Prin urmare, salariul minim pentru toate locurile de muncă din domeniul artelor ar deschide calea către o nouă eră a producțiilor artistice și ar recunoaște arta ca fiind o contribuție valoroasă la societate.

Europa are o istorie bogată în artă și cultură. Există mulți artiști europeni talentați care nu beneficiază de expunerea pe care o merită din cauza poziției dominante a culturii americane și a lipsei de promovare a culturii europene.

Prin urmare, ar trebui să creăm o agenție dedicată artelor în UE. Această agenție ar putea contribui la dezvoltarea, sprijinirea și promovarea ideilor legate de arte – cum ar fi cinematografia/muzica/cinematografia și/sau alte festivaluri de artă din Europa. Acesta ar putea sprijini platforme europene de streaming de tipul Netflix care se concentrează în principal pe filme și culturi europene sau chiar ar putea crea o industrie paneuropeană de divertisment similară cu Hollywood.

UE trebuie să investească în industria cinematografică, deoarece angajează nu numai actori și regizori, ci și designeri grafici, editori de sunet, operatori de CGI și mulți alții care sunt educați în domenii creative.

Alte idei ar putea fi, de asemenea,

• acordă subvenții producătorilor de filme;
• să comercializeze filmele și să le distribuie în întreaga UE și
• creați o organizație de film a UE, cu spectacole de decernare a premiilor pentru filme europene care nu sunt anglofoane.

Industriile culturale și creative (ICC), inclusiv toate subsectoarele și reprezentanții acestora, ar trebui să fie mai bine sprijinite de administrațiile locale. Toate părțile interesate relevante din fiecare oraș ar trebui să elaboreze în colaborare un „plan de acțiune privind ICC și o strategie de dezvoltare” care să implice exerciții periodice de cartografiere culturală pentru a identifica resursele locale pentru a sprijini industria. Acest lucru trebuie realizat prin implicarea, sprijinirea și coordonarea instituțiilor europene, naționale și locale relevante.

Inspirată de „Humans of New York”, UE ar trebui să lanseze o campanie „Humans of the EU”: o platformă prin care cetățenii UE își pot împărtăși poveștile personale. Acest lucru poate contribui la crearea de legături și la creșterea empatiei între persoane din diferite colțuri ale uniunii.

UE ar trebui să finanțeze și să promoveze proiecte culturale paneuropene care să contribuie la unificarea continentului, în special pentru a promova vindecarea dintre est și vest.

Programul Erasmus + s-a dovedit a fi cea mai bună modalitate de a crea relații puternice dincolo de frontierele naționale, motiv pentru care trebuie să extindem programul – sau să creăm alte programe urmând aceeași idee – pentru întreaga populație.

Elevii de liceu, lucrătorii și persoanele cu handicap constituie grupuri pentru care este mai dificil să aibă acces la astfel de programe. De asemenea, aceștia ar trebui să își poată dezvolta competențele într-o altă țară europeană, prin schimburi cu alți cetățeni europeni. Prin finanțarea acestor programe academice și culturale, vom reveni la cea mai bună idee a Europei: un continent cu o viață culturală puternică, capabil să creeze un sentiment comun de apartenență la o comunitate în afara granițelor națiunilor vechi. 

Într-un moment în care naționalismul este în creștere, este important să existe contacte reciproce, mai degrabă decât să se izoleze din ce în ce mai mult. Aceasta nu înseamnă că este greșit să vă exprimați identitatea națională și tradițiile asociate. Mai degrabă, înseamnă că trebuie să comunicăm mai bine, să cunoaștem alte culturi și să învățăm despre tradițiile și istoria altora.

Trăim adesea într-un mediu multicultural, însă relativ puțini oameni vorbesc despre culturile de origine ale concetățenilor lor. O posibilă modalitate de a obține acces la alte culturi este prin cursuri de limbi străine. Limbile sunt, desigur, o modalitate foarte bună de a înțelege mai bine alte culturi: Cu toate acestea, în prezent, acestea tind să se concentreze mai mult pe simpla învățare a limbilor străine. Dacă acestea s-ar concentra mai mult pe predarea aspectelor culturale, ar putea fi creat un mediu multicultural mai bun.