Пандемията от COVID-19 непрекъснато промени парадигмата на труда. Въпреки че много хора губят няколко часа при пътуване между дома си и офиса, като винаги трябва да живеят в райони в близост до него, телекомуникациите позволиха на хората да опознаят света, докато работят на лаптоп с достъп до интернет. Също толкова привлекателен, колкото и животът без задължения и с по-голяма гъвкавост при намирането на място за живеене, цифровите номади създават огромни проблеми за местните приемащи общности, като например повишен натиск върху природните ресурси и услуги, повишени цени на жилищата поради по-високите заплати като правило и в резултат на това увеличаващи се социални различия. С цел да се направи животът на общността по-справедлив и да се избегнат злоупотреби с данъчното облагане, настоящото предложение беше създадено: Член 1 Определение за данъчно пребиваване 1 — установяване на ясни критерии за определяне на местожителството за данъчни цели на цифровите номади, като се вземат предвид фактори като продължителност на престоя в страната, семейни връзки и постоянно пребиваване. 2 — да приеме за допустими за данъчни цели всички лица, които пребивават за период, равен на или по-дълъг от 32 последователни дни. Член 2 Правила за данъчно облагане на цифрови номади 1 — всички граждани, които се считат за цифрови номади и които отговарят на критериите по член 1, могат да изберат един от двата режима: а) плащане на данъци в държавата на пребиваване като гражданите на съответната държава б) режим на плащане на ползвателите. При този режим гражданинът е таксуван за обществената услуга, която използва. Член 3 Сътрудничество между държавите 1 — насърчаване на международното сътрудничество за обмен на информация относно данъчното облагане на цифровите номади. Член 4 Осведоменост и образование 1 — провеждане на кампании за повишаване на осведомеността, насочени към информиране на цифровите номади за техните данъчни задължения в държавата им на пребиваване и подпомагане на разбирането на данъчните разпоредби и процеси. Член 5 Принудително изпълнение и санкции 1 — засилване на прилагането на данъчните задължения на цифровите номади чрез одити, държави и сътрудничество с предприятията. 2 — установяване на санкции на европейско равнище за тези, които не спазват данъчните си задължения.

В някои страни от ЕС е налице дълбока социална криза по отношение на начина, по който нашето достойнство като човешки същества е постоянно изложено на риск: по-голямата част от хората просто могат да оцелеят (жилищно настаняване и хранене), вместо да могат да живеят. Това, което е най-шокиращо за това вегетативно състояние, наложено на толкова много млади работници, е, че това е въпрос предимно на политическа воля за промяна на начина, по който функционира икономиката. В ЕС никой не следва да очаква по-малко от икономика, която работи за хората. За да живеем, като хора, не трябва да бъде привилегия, а основна реализация на нашата хуманност. Не е приемливо все още да се стремим основно към БВП и други подобни критерии, за да потвърдим ефективността на икономиките, все едно че това самостоятелно води до качество на живот. Идеята за насърчаване и чувствителност към този неотложен въпрос е да се създаде платформа на ЕС за данни, насочена само към подчертаване на това как стария модел на капитализъм е потенциално по-малко рентабилен от нововъзникващия устойчив капитализъм. Печалбите могат и следва да се увеличат чрез ЦУР, както и чрез качеството на живот на хората. Много вероятно е капиталът да бъде решението, той просто се нуждае от адаптиране. По това уравнение има три капиталови променливи за всяка държава членка, които биха се появили смело в платформата („EUmanising Economy“), за да се разбере процентът на усилието, усетено от мнозина: 1) заплати, 2) жилища и 3) разходи за хранене. Чрез простото излагане на тази информация на всяка държава членка на тази платформа би могло да се разбере много по-лесно и да се сподели тежестта, която е била около нея, и няма признаци за намаляване на строгостта.

Няколко проучвания и икономисти предупреждават, че настоящото ни икономическо мислене не е в състояние да намери решение в ужасното ни положение. Постоянната воля за икономически растеж унищожава околната среда (Потсдамски институт за изследване на климата, 2022 г.), а устойчивият икономически растеж също не е възможен, както показват няколко проучвания (Европейско бюро по околна среда, 2019 г.), което се потвърждава и от ефекта на бумеранга. От дълго време благосъстоянието на населението е отделено от икономическия растеж (австралийски национален университет, Kubiszewski et al, 2013 г.) за разлика от околната среда. Следователно задачата на ЕС би била да бъде пионер на нов вид икономическа политика с реално влияние. За постигането на тази цел са необходими всеобхватни реформи, но това е единственият начин за противодействие на изменението на климата.

Абортът е едно от най-големите нарушения на правата на човека в Европа и в историята. Абортът противоречи на член 2 от Хартата на основните права на ЕС. Всяко неродено и родено лице заслужава защита на правото на живот. Трябва да сложим край на абортите, за да зачитаме правата на човека и член 2. Съединените щати имаха огромна победа при отмяната на Roe V Wade. Европа ще следва същия път и ще даде глас на безгласните. Ние, младите хора, никога няма да спрем да се борим, докато всяко неродено лице се ползва от правото на живот. Ние сме поколението в полза на живота!

Днес на семинар в рамките на EYE ораторите споменаха различни въпроси, свързани с изборите — малък брой участници в гласуването, особено млади хора, дезинформация, липса на разбиране за сложния законодателен процес в ЕС, риск за авторитарните системи. Дейвид ван Рейбрук пише книга „против изборите“, в която предлага съвещателна демокрация. Една от идеите му е да сформира временни комисии, състоящи се от граждани на ЕС, а не от политици. Тази комисия може да представлява хора с различен произход и гледни точки. Не трябва ли институциите на ЕС да адаптират тази съвещателна демокрация и да бъдат по-отворени в законодателните процеси, за да дадат правомощия на самите граждани?

Проектът ReRoot е малка организация, която току-що се създава за подкрепа на непредвидени общности, изучавани в лагери, с образование за пермакултура, ресурси за регенеративно земеделие и природосъобразна терапия. Той подкрепя краткосрочните им физически нужди, както и дългосрочната им интеграция, психическото и физическото благосъстояние. Току-що започнах този проект и се нуждая от подкрепа!

Изключително важно е да има (незадължителен) окончателен изпит в края на гимназиалния етап, като например SATs, така че младите хора в Европа да имат равни шансове да влязат в университети в рамките на ЕС. Сравняването на степените на германски гражданин например с тези на австрийски гражданин не е възможно поради големите различия в образователните системи и системите за оценяване. За някои учебни програми обаче може да се наложи да отидете в чужбина. От решаващо значение е също така младите хора да проучват нови държави и култури, което следва да бъде в съответствие с целите на ЕС. Фактът, че обучението в рамките на ЕС вече е безплатно, работи изключително добре.

Нуждаем се от европейска конституция за правата на децата. В социалните системи на европейските държави трябва да се гарантира минимална пенсия за децата, така че нито едно дете да не страда от бедност. В образователните институции демократичните ценности трябва да се изучават и живеят.

Разполагаме с много данни с ползите да имаме лице с диагнози като работник. Работата е огромна за всеки човек, но особено за човек, който е изправен пред някаква диагноза. 2024 г. е година от решаващо значение за подобряване на нивото на образование, за подобряване на положението с осведомеността относно болестите, в този случай множествената склероза. Има ли вече проекти по тази тема? Да, но искам да видя проект на равнище ЕС, при който всяка държава може да се възползва от проекта, да има същото ниво на осведоменост и знания като в Белгия и Хърватия. Вече са направени някои подобрения, но има нужда от повече, където хората с хронични заболявания могат да се застъпват за нашето заболяване и нашите нужди.

Голяма част от младите хора се чувстват принудени да работят безплатно в първия си професионален опит. Понякога неплатените стажове са първите възможности, които предприемаме, за да започнем да придобием опит. Въпреки че стажовете са полезни за придобиване на опит в първите ни стъпки, неплатеният стажант следва да бъде забранен в целия ЕС. Само тези, които могат да си позволят да работят безплатно (поради семейна подкрепа или по-голям икономически капацитет), ще могат да получат достъп до тези професионални възможности, което ще насърчи неравенството и социалната несправедливост. Поради това, за да се гарантират равни възможности и да се защитят правата на младите хора, всички неплатени стажове следва да бъдат забранени.

За да се реагира ефективно и да се води борба с расовите инциденти в училищата, от решаващо значение е да се създаде система за мониторинг с цел проследяване на резултатите на училищата във връзка с справянето с такива инциденти. Предлага се следната препоръка: Въвеждане на система за наблюдение на расови инциденти в училищата: Образователните органи следва да разработят и приложат стандартизирана система за наблюдение на расови инциденти в училищата в цяла Европа. Тази система следва да включва всеобхватни механизми за събиране и анализ на данни за проследяване и документиране на инциденти на расова дискриминация, тормоз, малтретиране и насилие в рамките на образователната среда. Системата за мониторинг следва да обхваща както честотата, така и естеството на расовите инциденти, като гарантира наличието на точна и актуална информация. Чрез въвеждането на стабилна система за мониторинг на расовите инциденти образователните органи могат да придобият ценна представа за разпространението на расовите инциденти и да работят за предотвратяването на такива инциденти в училищата, както и да въведат мерки за допълнително подпомагане на учениците и учителите. Този проактивен подход ще гарантира, че жертвите на расизъм/дискриминация са „чути“ и че ще бъдат предприети действия, тъй като според проучванията по-голямата част от учениците не съобщават за расистки инциденти поради липса на действия от страна на училищата. Освен това тази инициатива ще спомогне за набелязването на области на подобрение, за изготвянето на основани на факти политики и за насърчаването на култура на уважение, приобщаване и равенство в образователните институции.

Включването на Деня на премахването в учебните програми в Европа ще допринесе за изграждането на приобщаващи общества, които признават историческите несправедливости, оспорват системната дискриминация и работят за по-справедливо бъдеще. Уроците от Седмицата на робството ще възприемат мултидисциплинарен подход, включващ различни теми като история, литература, изкуство и социални науки. Като проучват темата от различни гледни точки, учениците могат да придобият по-цялостно разбиране на сложните исторически, социални, икономически и културни аспекти, свързани с робството и неговото премахване.

Необходима е реформа на стратегията на ЕС за равенство между половете за периода 2020—2025 г. Предложението на стратегията, според която квотите за периода 50: 50 г. са необходими за борба с неравенството между половете, тъй като ръководните длъжности трябва да представляват демографското население, е това, което според мен грубо подкопава ролята ни на личност в обществото. Това ме кара да поставя под въпрос възприемането на намеренията на мъжете от страна на самия Европейски парламент. Как мога уверено да се ориентирам в света като жена, когато стратегиите, използвани за борба с неравенството между половете, се отнасят само до резултатите от омразата към жените на равнище земно равнище и до по-нататъшното разпространение на неравенството? Твърдо вярвам, че е необходимо да се промени подходът към борбата с неравенството между половете. Вместо да се съсредоточаваме върху изкуственото създаване на многообразие на ръководни и ръководни длъжности, е необходимо вниманието ни да се пренасочи към разработването на стратегия, при която равенството между половете се преследва на индивидуална, а не на законодателна основа. Равните възможности следва да се ценят по-високо от равенството на резултатите и в крайна сметка делегирането на ръководни и ръководни длъжности следва да се основава на заслуги и никога на пол.

„ЦУР“ позволяват стартирането на проекти по различните теми, които те представляват. Те дават възможност на институциите и гражданите да разберат по-добре към кого се обръща и с каква цел, например, се приема закон.

Прозрачността е важен аспект на демокрацията и ние гражданите заслужават да разберем какво се случва и да разработваме свои собствени алтернативи. Например в Швеция съществува софтуер, наречен BankID, който се използва като електронна лична карта, но е патентован и достъпен само в операционните системи на Apple, Microsoft и Google. Това налага техния вече силен олигопол и вреди на гражданите, които не спазват изискванията. Доброволците могат да прехвърлят на всяка платформа идентификационна система с отворен код.

За да може Европа успешно да управлява имиграцията, следва да се въведат строги минимални условия за определяне на степента, в която следва да се очаква всеки мигрант да се интегрира. Мигрантите следва да бъдат информирани за тези условия при пристигането си. Условията следва да включват полагане на усилия за повишаване на езиковите им умения; за намиране на работа; да участват в доброволчески дейности; и т.н. На онези, които не желаят да приемат и да предприемат действия във връзка с тези условия — и особено на тези, за които е установено, че са извършили престъпления — не следва да се разрешава да останат в Европа в дългосрочен план.

Разбира се, това изисква мигрантите да имат възможности да се интегрират и да предприемат действия за постигане на тези условия. Поради това ЕС и държавите членки следва да инвестират значително в подкрепа на новопристигналите мигранти и кандидати за дългосрочно интегрирано пребиваване.

Следва да предоставим безплатни карти Interrail на всеки млад европеец при навършване на 18-годишна възраст. Това ще им даде възможност сами да опознаят Европа и европейските пътувания. Това би разширило възможността за млади хора в неравностойно положение, които не могат да си позволят да пътуват в чужбина.

Европейските граждани следва да разбират по-добре как работи ЕС и какви са ползите от това да бъдат граждани на ЕС.

Хората от целия ЕС — особено в предградията — следва да бъдат представени като европейци. Въпреки че е чудесно принадлежността към определена култура, идентичност или националност, трябва да си спомним и това, което ни обединява. 

Уроците за демокрацията и европейските ценности следва да бъдат предоставени на европейците от ранна възраст, а на хората следва да се напомни за тяхната нощи задължението им да гласуват. Например учениците и студентите следва да бъдат обучавани за върховенството на закона — един от основните стълбове на нашата демокрация. Необходимое също така да се прилагат различни видове и формати на образование в зависимост от възрастовата група.

Учениците следва да бъдат преподавани и за европейската история и различните култури на ЕС, по-специално за културите на тези, които са по-отдалечени от тях в географско отношение. Това ще направи ЕС по-силен и по-самостоятелен и ще гарантира, че студентите осъзнават по-добре значението на ЕС в собствения си живот и възможностите, които той предлага. 

Освен това следва дасе организират механизми, чрез които младите хора да посещават институции на ЕС, като например Европейския парламент, така че те да могат да получат непосредствен поглед върху начина, по който работи ЕС. Това носи допълнителната полза от обединяването на младите хора. Следва също така да информираме хората за ползите от ЕС за противодействие на манипулирането от страна на други сили.

Европейският парламент осигурява демократичната основа на Европейския съюз и следователно е важна институция. Въпреки това тя следва да бъде реформирана, за да достигне пълния си потенциал.

Начините за постигане на тази цел биха могли да включват:

• Парламентът следва да предложи на държавите членки възможността да използват едночленни избирателни райони за националните малцинства, без да позволява (де факто) система за първи път на публикуване в случаите на много малки избирателни райони.
• Тя следва да има право на инициатива да предлага ново законодателство. Предложенията следва да могат да се предлагат от политическа група, комисия или група от членове на ЕП, представляващи най-малко 5 % от Парламента.
• Тя следва да продължи да има постоянни и временни комисии с акцент върху конкретни политически области. Съставът на комисиите следва да продължи да отразява политическия състав в Парламента.
• Той следва да премине към парламент с едно седалище в Брюксел, за да се спестят административни разходи.
• Тя следва да работи за насърчаване на равенството между половете, например чрез създаване на система за заместване на родителския отпуск в Европейския парламент, достъпна за всеки от родителите.

ЕС следва да принуди платформите на социалните медии да гарантират, че всеки профил в социалните медии представлява истински човек. Ако считаме, че платформи като Фейсбук или Инстаграм са част от публичното пространство, не бива да се допуска самоличността им!

Освен това, ако дадено лице наруши закон, като използва една от тези платформи, само принуждаването на потребителите да разкриват самоличността си ще позволи на органите да се справят с престъпления, като по този начин ще направи социалните медии по-безопасно пространство.

Кризата, пред която е изправена Гърция през последното десетилетие, не е приключила. Страната, която е един от стълбовете на европейската история, се нуждае от възможно най-голяма помощ от страна на ЕС, за да преодолее финансовите си затруднения. Гърция се нуждае от радикални реформи в социалната политика и социалното подпомагане, както и от финансова помощ за управление на миграционната криза.

Да се даде шанс на Гърция означава да се даде шанс за бъдещето на Европа.

Вместо да се съсредоточаваме върху човешкото въздействие върху изменението на климата, следва да популяризираме идеята за процъфтяването на хората: Това означава да използваме енергийните източници, които са най-полезни за нас във всеки един момент, и да спрем да обвиняваме хората за разрушаването на нашата планета. Човешкото въздействие върху околната среда не следва да се разглежда нито като морално, нито като неморално, тъй като в крайна сметка то е неизбежно. Трябва да се погрижим за планетата, като същевременно вземем предвид собственото си щастие и благоденствие.

Необходими са общоевропейски инициативи, които обединяват европейските граждани в дух и приятелство. Например на всеки студент може да бъде определен „Виртуален европейски приятел“ (VEF) от друга държава от ЕС, с която той може да общува виртуално.

Европейският съвет следва да бъде реформиран, за да се превърне в по-добра европейска институция и да допринесе за по-доброто функциониране на Европейския съюз.

Начините за постигане на тази цел биха могли да включват:

• Европейският съвет следва да бъде обединен със Съвета на Европейския съюз в един съвет, който да бъде приравнен на Парламента, когато става въпрос за законодателна компетентност. Това включва правото на инициатива за предлагане на ново законодателство.
• Той следва да се състои от представители на националните правителства.
• Той следва да действа с квалифицирано мнозинство във всички области на политиката, включително общата външна политика и политика на сигурност (ОВППС), което означава, че 55 % от държавите членки трябва да гласуват „за“, след което тези държави членки следва да представляват 55 % от европейското население.
• Блокиращото малцинство (най-малко четири държави членки, представляващи над 35 % от населението на ЕС) следва да бъде премахнато, като същевременно се запази компромисът от Йоанина.
• Европейският съвет следва да избере един председател за период от 5 години, който да ръководи заседанията и да се грижи за символичните, церемониалните и дипломатическите задачи на държавен лидер.
• Тя следва да повиши своята прозрачност. Като цяло всички негови заседания, включително тези, които не са свързани със законодателството, както и тези на подчинените му органи (подготвителни органи и Корепер), трябва да бъдат публични и излъчвани на живо.

Пандемията разкри липсата на възможности за студентите да се свързват помежду си. Следва да се създаде онлайн платформа за работа в мрежа, чрез която учениците да могат да взаимодействат със своите колеги в други държави от ЕС. Те можеха да споделят своята култура, език, традиции, да се учат едни от други, да намерят нови приятели и да се забавляват.

Боядисването на всички покриви с бял цвят ще ги накара да отразяват топлината, идваща от слънцето, вместо да я абсорбират като тъмноцветни повърхности. Това може да доведе до намаляване на температурата в европейските градове през летните месеци. Поради това ЕС следва да превърне белите покриви в задължение за нови строителни проекти и планове за саниране.

Една от най-големите трудности, пред които са изправени учениците, е изборът на кариера, която искат да следват. Като цяло студентите разглеждат само професии, които са популярни или познати в обществото, а не много от тях имат достъп до кариерен съветник.

Ето защо е от съществено значение студентите да бъдат информирани за различните видове професии и да им се предложи практически опит. Това може да се осъществи чрез виртуални прояви, като например онлайн панаир за професионално развитие, хостван в ЕС. Тези прояви ще позволят на учениците да се срещнат с експерти от различни области.

Следва да легализираме канабиса във всички държави — членки на Европейския съюз. Това ще спре организираната престъпност и мафията и ще увеличи приходите и работните места.

Освен това алкохолните и тютюневите дружества следва да бъдат подведени под отговорност. Въпреки че алкохолът и тютюнът са много по-опасни от канабиса, те са законни от много години. От дружествата следва да се изисква да връщат обратно в здравната система, за да компенсират заболяванията, за които допринасят.

На всеки гражданин следва да се гарантира минимално равнище на здравно обслужване, независимо от доходите или паспорта на ЕС. Трябва да гарантираме:

• справедливо и стандартизирано ценообразуване за наркотиците в цяла Европа
• равен достъп до иновативни лечения и животоспасяващи лекарства
• сходни периоди на изчакване за операции и процедури
• равни и справедливи последващи грижи във връзка с COVID-19 за всички, които са се заразили с болестта

Това беше година на сътресения за нашите здравни системи в контекста на пандемията от COVID-19. Не би ли било голям източник на устойчивост държавите — членки на ЕС, да поддържат определен стандарт на здравеопазване и да помогнат за финансирането му в целия регион в случай на бъдещи огнища на вируса? ЕС се нуждае от универсална система на здравеопазване със споделен бюджет, за който допринасят всички държави членки. Този бюджет следва да обслужва равно заплащане за здравните работници и еднакво равнище на грижи за всички европейски граждани.

ЕС следва да създаде задължителна, транснационална програма, в която всички млади хора, които, след като навършат осемнадесет години, могат да участват, и която би могла да бъде свързана със схеми за социални услуги и проекти за развитие на местните общности. Това би било наистина транснационална програма само ако позволява на гражданите да се местят в други държави, например за да участват в работни лагери или доброволчески услуги. По този начин младите хора биха могли да се срещнат помежду си, да изградят приятелства през целия живот, но също така да повишат осведомеността за гражданските задължения, европейската идентичност и солидарността. По този начин програмата би могла да се основава на съществуващи програми като „Еразъм +“ и Европейския корпус за солидарност.