Posílení solidarity EU v mimořádných situacích: Musíme se více angažovat?
Solidarita je nepostradatelnou hodnotou prosazovanou Evropskou unií a je dokonce předmětem kapitoly IV Listiny základních práv EU. Solidarita, která je důležitým prvkem každé demokracie, podporuje sociální soudržnost v celé EU tím, že spojuje společnosti i členské státy. Doba nouze v celé Evropě vyžaduje posílenou solidaritu mezi členskými státy, například v případě hospodářské, sanitární a migrační krize, jakož i bezprecedentních přírodních katastrof.
Mimořádné události, jako jsou ty, mohou podložit závazek EU týkající se solidarity zkoušce. Mladí Evropané proto hrají zásadní úlohu při zvyšování povědomí o významu solidarity jako národní i nadnárodní hodnoty.
Teď je tedy na vašem stěhování. Domníváte se, že se musíme více zavázat k posílení solidarity EU?
- Jak může Evropský parlament podporovat solidaritu v EU?
- Můžete si představit nedávný příklad solidarity mezi členskými státy EU?
- Jak pandemie COVID-19 ovlivnila solidaritu v celé EU?
Zasedání Euroscoly Solidarita
Solidarita je ve své podstatě ušlechtilým aktem a může mít mnoho podob: solidarita mezi občany, zeměmi, státy nebo dokonce kontinenty. Lidé se tak v době krize, kdy by měla být přijata mimořádná opatření, cítí bezpečně a zdravě. Podle informativních přehledů
Evropského parlamentu jsou evropští občané dostatečně štěstí, aby mohli požívat výsady Fondu solidarity EU, který je základním orgánem, který „poskytuje finanční podporu členskému státu, přistupující zemi nebo regionu v případě závažné přírodní katastrofy“. [Www.europarl.europa.eu/factsheets/]
V průběhu zdravotní krize způsobené onemocněním COVID-19 členské státy projevovaly solidaritu tím, že poskytovaly zvláštní nemocniční péči pro kriticky nemocné pacienty mezi státy, zdravotnické vybavení v případě potřeby nebo dodatečnou finanční podporu pro veřejné výdaje. V tomto boji proti této nemoci hraje zásadní úlohu očkování. Otázkou je, na jakém základě jsou vakcíny distribuovány mezi členské státy? Jaké jsou kritické faktory, pokud jde o počet očkovacích látek, které členský stát obdrží? Závisí to na počtu obyvatel dané země? Když byl zahájen postup očkování, zaznamenali jsme, že do každé země přijel menší počet očkovacích látek, než jaké byly původně oznámeny. Proč to bylo? Domníváte se, že by mohla existovat pružnější politika schvalování účinně testovaných očkovacích látek, aby proces očkování mohl urychlit a pokrýt větší části populace, aby více lidí mělo přístup k očkovacím látkám a aby z nich mělo prospěch?
Evropská unie musí vzít v úvahu, že vyživovanou imunní zdi lze vybudovat pouze tímto způsobem, neboť to nám zajistí rychlejší návrat k normálnímu stavu.
Požadujeme, aby byla v celé Evropě vytvořena a distribuována společnost, která by poskytovala potraviny pro ty nejpotřebnější v době krize, neboť v celé Evropě existuje mnoho rodin, které nemají nic, co jíst.
Solidarita je základní hodnotou, která závisí na všech organizacích v EU, obyvatelstvo musí pomáhat a spolupracovat, aby tuto důležitou hodnotu prosazovalo a cvičilo vůči všem druhům občanů, zejména mladým lidem, neboť jsme dědici z funkcí, které nyní zastáváme pro naše starší občany.
V této době krize oslovují země, regiony a města v celé Evropské unii své spoluobčany EU a pomáhají těm, kteří to nejvíce potřebují, prostřednictvím darování ochranných prostředků, jako jsou roušky nebo zdravotnické vybavení.
Solidarita je velmi důležitou hodnotou, kterou musíme všichni zohlednit, neboť jako občané EU máme povinnost pomáhat ostatním členům.
Pandemie COVID-19 zasáhla všechny členské státy EU, i když některé vážněji. Členské státy EU navzájem velmi podporují a sdílejí zdroje, které mají k dispozici.
Například Rakousko, Belgie, Německo a Lucembursko sdílely své jednotky intenzivní péče s nizozemskými, francouzskými a italskými pacienty v kritickém stavu.
Podle mého názoru je ano, že pandemie, kterou procházíme, výrazně ovlivnila solidaritu, neboť lidé přestali myslet na více lidí a pouze na ně. V důsledku strachu z nákazy je rovněž obtížnější více lidí v dnešní době uvrhnout.
Podle mého názoru by se EU měla pokusit vytvořit spojenectví s dalšími sousedními zeměmi EU, včetně zemí, které se nacházejí na jiném kontinentu, jako jsou Spojené státy, aby měla v tomto solidárním projektu více spojenců.
Evropská unie prochází krizí, stejně jako celý svět. To znamená, že pokud národy nespolupracují a vzájemně si pomáhají, tato etapa nikdy nekončí a věci se zhorší.
Během této pandemie došlo k mnoha aktům solidarity, je však nezbytné, aby se vzájemná podpora udržela, nebo obtíže nikdy nekončí.
Solidarita není nutná pouze v souvislosti s pandemií, ale je to také něco, co by zde mělo být vždy, protože myslet na jiné potřeby a poskytnout jim pomoc by mohlo vyřešit problémy mezi národy světa.
Pro nás je EU zcela solidní a snaží se udržet mír uvnitř EU i s vnějšími národy.
Dělá však EU vše, co je v jejích silách, aby pomohla ostatním národům? Nebo my všichni pomáháme občanům naší země v co největší možné míře?
To jsou otázky, které si musíme každý den klást, a dělat to správné, když máme portunitu.
Může EU pomoci zakázat právní předpisy v evropských zemích, které odstraňují práva osob LGBTQI+ a schopnost být v zemi bezpečné, a pokud ano, plánuje tak učinit?
Jsem šestnáctiletá dívka, která se snažím podělit se o své znalosti, talenty, nadšení a hlas s celým světem. Věřím, že mohu dosáhnout změny a pomoci vybudovat mnohem lepší místo pro život. K tomu však potřebuji dovednosti a kvalifikace, kterých dosáhnem, pouze pokud mi bude dána příležitost vyjet na univerzitu a získat titul. Problém spočívá v tom, že já a mnoho dalších mladých lidí, jako je mne, si nemůže dovolit platit školné, které jsou bohužel na některých univerzitách nesmírně vysoké. A z tohoto důvodu pro mě předpovídám temnou budoucnost, naplněnou slovem „zabránit“, podobně jako můj přítomný, která je stejná jako v mé minulosti! Proto navrhuji, aby byl přístup k vysokoškolskému vzdělávání rovnější, bezplatný pro ty, kdo si ho nemohou dovolit, a aby finanční potíže studentům nebránily ve studiu, a přispívaly ke stabilnějšímu osobnímu životu a udržitelnější globální budoucnosti!
Dans les moments difficiles les pays ont tendance à se replier sur eux mêmes. Si bien la Pandémie de la Covid19 a mis en évidence la dépendance et besoin que les États européens ont les uns des autres; L’Union européenne devrait startr à faciliter cette solidarité bilatérale parmi ses États membres et encourager les accords aussi entre régions et municipes sans besoin d’une loi ou Directive imposée par Bruxelles de manière égalitaire.
Comment les pays membres de l’Union Européenne s’entraident-ils lorsque l’un d’entre eux est victime d’une disasteratastrophe naturelle? Y a-t-il des aides fournies par les autres pays européens pour les habitants?
Quelles sortes d’aides les pays de l’Union européennes peuvent envoyer à d’autres pays traversant diverses disasters a quel impact ces aides peuvent avoir sur le donneur d’aide et le receveur?
Jak můžeme snížit počet lidí, kteří se ocitli v nejisté situaci?
Est-il normal que les populations pauvres n’aient pas accès au vaccin, pour la simple raison qu’il coûte trop cher? Le vaccin ne devrait-il pas être gratuit?
Při analýze všech změn, které pandemie způsobila v Evropě v minulém roce, je naším záměrem posílit solidaritu EU vytvoření projektu pro účinnou integraci bezdomovců.
Cílem této myšlenky je vytvořit pro tyto osoby bydlení, jejichž hlavním účelem je podpora osobního růstu a zvýšení počtu nabízených příležitostí. Vzhledem k tomu, že se jedná o pilotní projekt, musí Evropská unie v počáteční fázi vytvořit tři sídla ve městech s nejvyšší mírou bezdomovectví a poté postupně zvyšovat růst na základě dosažených výsledků.
V těchto obydlích musí být zajištěny všechny základní potřeby každodenního bydlení, zdravotní péče, výživy a hygieny. Kromě toho se domníváme, že pro úspěšné začlenění do společnosti je nezbytné psychologické poradenství a pevné odhodlání k odborné přípravě těchto osob, což usnadní vstup na trh práce. Další společné prostory v rámci rezidence mohou být rovněž vytvořeny za účelem rozvoje dalších aspektů, jako je hudba, malba nebo tanec. V zájmu vytvoření většího počtu pracovních stáží a snížení nákladů na tento projekt v pokročilé fázi je jedním z návrhů, aby se obyvatelé sami zabývali interními procesy, jako je zahradnictví nebo vaření.
Tato myšlenka nám přišla, protože jsme si uvědomili, že stávající finanční zdroje FEAD (Fond evropské pomoci nejchudším osobám) jsou většinou určeny organizacím/institucím, jejichž cílem je jednotlivcům ohroženým chudobou, a kontrola nad jeho uplatňováním je zdlouhavý a často neprůkazný.
Jsme si tedy vědomi toho, že budování rezidencí by učinilo proces kontroly mnohem účinnějším a zároveň poskytlo jedinečné příležitosti lidem, kteří je skutečně chtějí.
Objevili jsme evropskou organizaci nazvanou „Evropský sbor solidarity“, která mladým lidem ve věku 18 až 30 let nabízí příležitost účastnit se různých solidárních projektů, a dokonce vytvářet vlastní projekty. To přispívá k tomu, aby solidarita šla nad rámec prohlášení autority, a přispívá k jejímu proniknutí do občanství.
Domníváme se, že tato skupina by měla být více propagována, neboť vybízí mladé lidi, aby si byli vědomi významu solidarity s ostatními prostřednictvím rozvoje evropské identity.
Solidarita je skutečně důležitá a Evropská unie je orgánem, který v tomto ohledu hraje významnou úlohu.
Jedním ze způsobů, jak podpořit solidaritu v EU, by mohlo být vytvoření fondů a společných pravidel pro regularizaci, aby přistěhovalci vstupující na náš kontinent mohli být posíláni do různých členských zemí rovným způsobem a využívat finanční prostředky na vytváření pracovních míst pro tento společný kontinent.
V dobách krize, jako je tato krize, hraje zásadní úlohu to, jak se EU skutečně zavázala k solidaritě. Od začátku pandemie jsme byli svědky mnoha projevů solidarity mezi členskými státy. Například během prvních měsíců pandemie COVID-19, kdy nizozemské nemocnice dosáhly svého limitu, zaslalo Německo helikoptéry do sousedních nizozemských měst a přepravilo pacienty, kteří byli léčeni v jednotkách intenzivní péče. Během druhé vlny infekcí navíc pokračoval převoz nizozemských pacientů do německých nemocnic. To ukazuje vysokou míru solidarity na celoevropské úrovni a ukazuje, jak i v době krize není solidarita omezena národními zájmy. Dalším příkladem je nedávný případ, kdy Francie minulý týden oznámila, že chudším zemím poskytne 500 000 dávek očkovací látky proti COVID-19, a naléhavě vyzvala bohatší země skupiny G7, aby tak učinily i ony. To znázorňuje jiný druh solidarity, který má zásadní význam pro zvyšování povědomí o významu sdílení s lidmi v nouzi.
Na druhé straně však tato pandemie odhalila některé neočekávané problémy, které nebyly řešeny dostatečně solidárně. Příkladem, který přichází v úvahu, je moje vlastní země - Bulharsko. V průběhu léta vypukly v celé zemi rozsáhlé protesty. Lidé vyšli do ulic, aby vyjádřili nespokojenost nejen se současnou vládou při řešení koronové krize (jako je nedostatečná podpora podnikatelů a nezaměstnaných občanů, špatné podmínky nemocnic, neschopnost vyrovnat se s masivním šířením dezinformací týkajících se viru atd.), ale také s vysokou mírou korupce a zachytávání státu. Řada demonstrací se konala rovněž ve městech s velkou bulharskou diasporou, jako je Brusel, Paříž, Madrid, Barcelona a Londýn, a navzdory tomu se EU většinou nevyjádřila a nevykazovala žádnou solidaritu s bulharskými občany. Aby bylo možné odpovědět na otázku
, jak může Evropský parlament podporovat solidaritu, je nanejvýš důležité věnovat pozornost všem otázkám rovným dílem, ať už jde o koronu, korupci, migraci či jakékoli jiné otázky. Klíčem k podpoře solidarity je její posílení ve všech členských státech rovným dílem, aby se všichni mohli cítili jako společenství, které pomáhá lidem v nouzi.
Šlo o rok nepokoje s pandemií i se situací v souvislosti s brexitem. Zjistili jsme však, že zdraví je důležitější než bohatství! V případě jiných pandemií nebo přírodních katastrof bychom do našich zdravotnických služeb nezasálili další inverze? Není ideální mít pro všechny členské země určitou normu v oblasti zdravotnictví?
Nous constatons que la crise sanitaire a bouleversé la vie des étudiants, moins de cours, moins de stages à cause des gasments et donc moins d’argent pour payer les études. MAIS il y a des solutions par exemple un revenu minimum pour les étudiants ou des distributions gratuites de produits de première nécessité pour faire des économies et pouvoir réserver cet argent à d’autres dépenses.
Buenas, Soy Ainhoa Montoya García, alumna del centro IES Don Bosco, situado en la localidad de Valverde Del Camino, provincie Huelva.
Querría exponer mi queja sobre el tema de las Vacunas, ya que veo que es algo Contradictorio y poco conciso.
Debido al elevado coste, las Vacunas no son repartidas equitativamente por todos los países europeos siendo esto, por tanto, algo totalmente injusto para ciudadanos que viven en países con menos capital para hacer frente a la situaceón que vivimos todos los países en porcial.
A esto voy, tan importante que es la situación actual que tenemos, veo injusto que se nombre esta crisis como grado de flexibilidad.
CASI el millón de fallecidos y aún se deja de lado esta crisis, es inicuo, ya que deberíamos de tomar como prioridad la salud de todos los ciudadanos.
Preguntas
—Nevidí žádný son tos los contratos con las empresas de las Vacunas?
— PředsedkyniSE debe Actuar con unión para acordar medida consensuadas entre todos los países, sey algún país que esté en contra de esa unión y prefiera gestionar independientemente el asunto de la compra de Vacunas?
—44SE está aprobando fondos para ayudas a países pobres para que esas Vacunas lleguen a ellos también?
— Displeje necesario y ético exigir el certificado de vacunaciones?
Zmínil diskusi, kterou Parlament včera připravil, jednou z mých největších nevědomých je politická situace v jednotlivých zemích, zejména v Konžské demokratické republice Myanmaru a Bahrajnu, protože jsem nedávno viděl zprávy o vraždě italského velvyslance a situaci v Myanmaru po vojenském převratu na začátku roku.
Mám tedy tyto otázky:
• Co dělá Evropská unie v reakci na útoky na demokracii, k nimž došlo v těchto zemích, zejména v Kongu?
• Jaký signál chce Evropská unie vyslat lidem, jejichž práva jsou porušována?
Buenas Tardes, Soy Ivan Caballero, alumno de 1° de Bachillerato de CCSS del IES Don Bosco.
Můj gustaría realzar un ejemplo de solidaridad hacia las relaciones internacionales en la Unión Europea.
• Porqué cuesta tanto poner en marcha proyectos para el bien de todos?
• EN tiempos de necesidad, 8,8QUE el Comisario de sanidad no propone eficacia ante el tema? Passo al proyecto de vacunación y la campaña realizada de forma poco eficaz, uhlíkovýchpueden existir métodos que puedan acelerar y repartir equitativamente los suministros?
• OS propongo sión de fomento y sanidad entre países de forma que el bien común Sea el bien de todos no el de un país en singular, por otra parte un ejercicio de transparencia entre las farmacéuticas, y estos para lograr el bien común y realizar un contrato entre el el el el el el lograr el bien común y realizar un contrato enel.
• Por último toda esta crisis es un claro ejemplo de que hace falta más fomento en investigación y es primordial que el 2 % llegue más que nunca debido a que está demostrado que sin ella no somos nada más que personas vulnerables ualámquier diversidad ocasionada enel.
Dobrovolně ráno, jsem Lucia a já jsem studentka IES Don Boscoa, ráda bych Vás s ohledem na situaci očkovacích látek v Unii ráda zodpověděla na následující otázku:
Jaká je současná situace s léčivými přípravky, zejména s přípravkem AstraZeneca?
Na čem spočíváte při stanovení pravidel porodu a určení toho, kdo má být očkován a kdo nikoli?
Proč byli politici, kteří byli očkováni dříve, než byli ohroženi lidé, nebo lidé, kteří to potřebovali více?
Algunos países como por ejemplo Polonia y Hungría, están aprobando leyes que están en contra de los principios de la UE: contra la separación de poderes o contra Minorías como extranjeros u homosexuales měnáchCree que suponen un riesgo el futuro de la UE? 8,8que puede hacer el Parlamento para frenar este peligro?
Buenas Tardes, Soy Marcos, alumno del centro IES Don Bosco, instituto de la localidad de Valverde del Camino, dentro de la provincia de Huelva.
EN primer lugar querría exponer mis quejas sobre el tema de las Vacunas y además de como los señores/asTIticos explican de manera contradictoria.
—Pokynypor qué se nos oculta información relacionada con el covid y con qué fin?
—Ičen que os habéis basado para poner tales normas de la pandemia como el toque de queda o el cierre de restaurantes, etc pero a la misma vez sí se pueden hacer Manifestaciones o sí pueden haber aglomeraciones en salidas de colegios e Institutos, teniendo en cuenta quea à cueden haber aglomeraciones en salidas de colegios e Institutos, teniendo en cuenta quem en cueden à coienta en salidas de coicipios e Institutos, teniendo en cuenta en cuentaque aglomeraciones en salidas de colegios e Institutos, teniendo en cuenta quea loienta en salidas de coicipios e Institutos, teniendo en cuenta cus quea à cueden haber aglomeraciones en salidas de colegios e Institutos, teniendodo en cueden hacer Manifestaciones o sí pueden haber aglomeraciones en salidas de co colegios e Institutos, teniendo en cueden en cuentaque en cécona conyconycona conycony en céconycony en céconycony en céculage en cécony en coycony con cécony en cébrea con céconycony??
Al hacer este estudio en una masa tan grande de población (porque al fin y al cabo, es un estudio), měnáchsaben realmente las posibles consecuencias que pueden conllevar?
A esto me refiero, vacunan a ciegas y a todo tipo de personas sin tener en cuenta enfermedades y además měnáchaseguran efectividad?
Buenas, yo como alumna del IES Don Bosco quiero llamar a la responsabilidad en el Parlamento Europeo, debemos de llegar acuerdos para el bien común debido a que si no saldremos de esta si no estamos unidos. Passo a lo que he dicho quiero hacer unas preguntas claves y preguntas sobre el tema: • Povolenkamiqué1/as comunes tenemos que afianzar y cuáles fallan para remediarlas cuanto antes posable? • Qué hasta en tiempos de extrema urgencia goy tantas complicaciones y tantas trabas de parte de todo? • Respekt a la ciencia 8,8 Por qué no se proponen avances? Por último, kreo que si llegamos a un acuerdo común todo saldrá hacia delante y unidos se solucionará.
Preguntas vacuna • 8,8 Para Cuándo estará la vacuna española? • 8,8CS qué proceso se encuentra la vacuna española? • 8,8SE sigue trabajando en la vacuna para mejorarla? • Según han comentado algunos medios la vacuna española puede llegar a ser más eficaz que las demás 8,8es cierto?
• Plyny qué se han basado en poner las Vacunas primeros a unas edades y luego a otras?
• Loženou que la vacuna servirá para poder estar bien dentro de un par de años o solo cree que ralentizará el que haya más casos?
Musíme zvýšit naši solidaritu, zejména nyní, protože se hned teď skutečně cítí jako každý člověk za sebe. Tato pandemie nemusí pouze s Itálií nebo Francií souviset s celým světem. A nemůžeme bojovat proti této pandemii a jejím důsledkům, pokud proti ní nebudeme bojovat společně. Každá země se s pandemií potýkala sama, ale co kdyby byl přijat zákon, který uvádí, že nemůžeme opustit naše domovy? Není bezpečnější než pouhé otevírání a uzavírání států na základě počtu úmrtí? Lidé by měli být nuceni zůstat uvnitř EU, což je jediný způsob, jak to bude fungovat. Je zřejmé, že v některých zemích nebo kontinentech to není zapotřebí, ale v Evropě má pocit, že je tomu tak proto, že se nikdo skutečně neřídí pravidly, pokud to nebude donucováno. Samozřejmě to znamená, že práce každého jednotlivce bude postavena do pohotovosti, pokud nebude moci pracovat digitálně, a pokud k tomu dojde, nemůže vláda pracovníkům poskytnout měsíční odměnu, která se bude vztahovat na jejich ekonomickou situaci a počet rodinných příslušníků? Jedná se pouze o nápady, které byly pravděpodobně již přezkoumány, ale myslím si o nich poměrně často, když sleduji zprávy. A jsem stále mladý, takže pochopitelně nevědím, jak to všechno dělám.
Nejlepším způsobem, jak může Evropský parlament podporovat solidaritu v EU, je sociální média. Mladí lidé jsou budoucností, a proto je třeba jim věnovat pozornost a sociální média jsou klíčem k jejich srdci. Navrhuji, aby si každý členský stát EU zvolil dva mladé velvyslance, kteří by zastupovali svou zemi. Všichni velvyslanci by měli společný profil na sociálních médiích, kde by pomohli mladým lidem získat více informací o EU, o tom, jak si členské státy EU navzájem pomáhají, by mladé lidi povzbudili k tomu, aby se vyjádřili k tomu, jak a jakým způsobem lze v EU šířit solidaritu... Velvyslanci by vedli on-line setkání, na nichž by diskutovali o budoucích plánech, zvolili by jednu osobu, která by je zastupovala, a tato osoba by se dostavila do Evropského parlamentu, aby se podělila o své nápady s poslanci Parlamentu. Velvyslanci by rovněž využili svých soukromých profilů k tomu, aby se snažili přesvědčit příznivce, aby se přihlásili k profilům EU.
Řekl bych, že v případě Chorvatska je nejaktuálnějším příkladem solidarity mezi členskými státy EU situace, kdy nám sousední země pomohly po zemětřesení, které zasáhlo Baniju. Rakousko nám například poskytlo kontejnery, v nichž mohou zůstat lidé, kteří přišli o své domy, a Slovinsko darovalo stavební materiály, které pomohou rekonstruovat Baniju. Musím uvést, že nám velmi rychle pomohly.
Je úžasné, jak si členské státy EU vzájemně pomáhají. Domnívám se, že pandemie COVID-19 měla negativní dopad na solidaritu v celé EU. Země uzavřely hranice a zavedly omezení volného pohybu osob a EU se v některých ohledech rozdělila.
Nejlepším způsobem, jak může Evropský parlament podporovat solidaritu v EU, je sociální média. Mladí lidé jsou budoucností, a proto je třeba jim věnovat pozornost a sociální média jsou klíčem k jejich srdci. Navrhuji, aby si každý členský stát EU zvolil dva mladé velvyslance, kteří by zastupovali svou zemi. Všichni velvyslanci by měli společný profil na sociálních médiích, kde by pomohli mladým lidem získat více informací o EU, o tom, jak si členské státy navzájem pomáhají, by mladé lidi povzbudili k tomu, aby se vyjádřili k tomu, jak a jakým způsobem lze v EU šířit solidaritu... Velvyslanci by vedli on-line setkání, na nichž by diskutovali o budoucích plánech, zvolili by jednu osobu, která by je zastupovala, a tato osoba by se dostavila do Evropského parlamentu, aby se podělila o své nápady s poslanci Parlamentu. Velvyslanci by rovněž využili svých soukromých profilů k tomu, aby se snažili přesvědčit příznivce, aby se přihlásili k profilům EU.
Řekl bych, že v případě Chorvatska je nejaktuálnějším příkladem solidarity mezi členskými státy EU situace, kdy nám sousední země pomohly po zemětřesení, které zasáhlo Baniju. Rakousko nám například poskytlo kontejnery, v nichž mohou zůstat lidé, kteří přišli o své domy, a Slovinsko darovalo stavební materiály, které pomohou rekonstruovat Baniju. Musím uvést, že nám velmi rychle pomohly. Je úžasné, jak si členské státy EU vzájemně pomáhají.
Domnívám se, že pandemie COVID-19 měla negativní dopad na solidaritu v celé EU. Země uzavřely hranice a zavedly omezení volného pohybu osob a EU se v některých ohledech rozdělila. Započala boj s tím, aby každý stát poskytoval vakcínu pouze svým občanům, namísto toho, aby byl společně dodán a distribuován s vakcínou. Domnívám se, že EU neuspěla v testu solidarity, protože se o sebe pečovaly pouze státy.
Domnívám se, že mnoho mladých lidí má těžké najít nové místo pro život v Chorvatsku z důvodu zemětřesení a ocenilo bych podporu, a to jak duševní, tak finanční, aby jim bylo připomenuto, že nejsou osamoceni a že lidé z jiných zemí jsou informováni a starají se o ně. Může se tedy jednat o projekt, v jehož rámci by mladí lidé z různých zemí získali příležitost komunikovat s lidmi v boji z jiných zemí, kteří jsou v podobném věku, což by bylo užitečné. Nemusí dělat nic s penězi, může být spíše informováním, nabídkou znalostí, poradenství či psychologické podpory nebo nějaké pomoci se školou. Rád bych věděl, co si myslíte o této myšlence.
U příležitosti pandemie Covidom-19 jsme dostali myšlenku zavést do naší školy venkovní třídy. Učebny by měly dřevěné lavice nebo pařezy uspořádané v kruhu. Tato myšlenka nám přišla na mysli, protože je venkovní, zdravější a zajímavější pro naše studenty a profesory. Myslím si, že by to bylo ideální, protože pro studenty je obtížné absolvovat všechny hodiny školní docházky, které sedí v lavicích, ve vnitřních prostorách, pod rouškami...
Ekonomická škola Zadar, Chorvatsko
V souvislosti s pandemií COVID-19 jsme dostali myšlenku zavést do naší školy venkovní třídy. Každá škola by měla mít dřevěné lavice nebo pařezy uspořádané v kruhu. Tato myšlenka nám přišla na mysli, protože je venkovní, zdravější a zajímavější pro naše studenty a profesory. Myslím si, že by to bylo ideální, protože pro studenty je obtížné zvládnout všechny hodiny, které sedí v lavicích, ve vnitřních prostorách, pod rouškami...