Η ΕΕ θα πρέπει να δημιουργήσει ένα μουσικό και πολιτιστικό φεστιβάλ με το κύριο θέμα της συμμετοχικότητας και μια σκηνή για τους μετανάστες και τις μειονότητες κάθε είδους, ώστε να δημιουργηθεί μια σκηνή για όσους δεν είχαν τη σκηνή, καθώς και για να εδραιωθεί η πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης και της δημοκρατίας και να διατηρηθεί η μουσική βιομηχανία.

Χρειαζόμαστε δημοσιογράφους προσηλωμένους στην κριτική σκέψη και την πληροφόρηση, αλλά είναι δύσκολο σε έναν κόσμο που απειλείται από ψευδείς ειδήσεις και τεχνητή νοημοσύνη. Η πρότασή μου είναι να συμμετάσχει η ΕΕ στο ζήτημα αυτό, απαιτώντας σαφή νομοθεσία και κανόνες για τον περιορισμό και τον προσδιορισμό της χρήσης της ΤΝ στα μέσα ενημέρωσης.

Κατανόηση, ενστερνισμός και προώθηση της πολιτιστικής πολυμορφίας στην Ευρώπη. Θα έχει πολλά οφέλη όσον αφορά την ενημέρωση για άλλους πολιτισμούς μέσω της μουσικής, της τέχνης, του φαγητού, της χόμπι.

Στην Ελλάδα και ενδεχομένως σε άλλα κράτη μέλη της ΕΕ, οι φοιτητές που αποφοιτούν από σχολεία τέχνης (δράμμα, μουσική και σχολεία) δεν λαμβάνουν επί του παρόντος τίτλους σπουδών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και η εκπαίδευσή τους δεν αναθεωρείται ως τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό είναι λάθος και θα πρέπει να αλλάξει. Αυτό μπορεί αργότερα να οδηγήσει σε μειώσεις των αποδοχών με το πρόσχημα ότι δεν πρόκειται για «εργασία με νομική εξειδίκευση». Δεν θα πρέπει να αναγνωρίζεται η συμβολή των σχολείων τέχνης στην πολιτιστική εκπαίδευση της χώρας και να αντιμετωπίζονται με τον ίδιο τρόπο σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ;

Ένα μοντέλο ΤΝ που μπορεί να συγκλίνει σε όλες τις γλώσσες της ΕΕ θα μπορούσε να προωθήσει την κατανόηση και να καταστήσει δυνατή την επικοινωνία σε διασυνοριακό επίπεδο.

Το δόλωμα για κλικ, οι παραπλανητικές επικεφαλίδες και οι ψευδείς ειδήσεις είναι τα ανεπιθύμητα προϊόντα των σημερινών μέσων κοινωνικής δικτύωσης και η στιγμιαία πρόσβαση σε πληροφορίες χάρη στο διαδίκτυο. Τα κίνητρα των μέσων μαζικής ενημέρωσης να κάνουν δημοσιογραφία είναι δυσάρεστα και ο κώδικας δεοντολογίας των μέσων ενημέρωσης έχει παραβιαστεί — όλα αυτά οφείλονται στην ανάγκη να συλλέγουν τα μέσα ενημέρωσης έσοδα από διαφημίσεις με κλικ σε παραπλανητικές επικεφαλίδες για την εκδορά περιεχομένου με τη χρήση αναρτημένου περιεχομένου και στη μείωση του ελέγχου των πραγματικών περιστατικών και της συλλογής πηγών λόγω των πιέσεων που ασκούνται για την παροχή «του πεδίου». Για να αποφευχθεί αυτό, χρειαζόμαστε έναν μηχανισμό που θα επιτρέπει στα μέσα ενημέρωσης να ενάγονται βάσει αθέμιτων πρακτικών στην αναφορά συγκεκριμένων ενημερωτικών άρθρων ή εκπομπών. Αυτό θα πρέπει να γίνει σύμφωνα με ένα ευέλικτο αλλά σαφές σύνολο κανόνων για τους δημοσιογράφους. Το επισημασμένο ειδησεογραφικό μέσο θα πρέπει να κρίνεται από ειδική κριτική επιτροπή μέσων ενημέρωσης και να διαθέτει επαρκή χρόνο για να αξιολογήσει το περιεχόμενο, τη χρήση της γλώσσας, τις πηγές και τον αντίκτυπό του στην κοινωνία. Μετά την αξιολόγησή της, μπορεί να θίξει τη φήμη του ειδησεογραφικού πρακτορείου για ορισμένο χρονικό διάστημα και με ορισμένη αξία. Το τέλος αυτό θα μεταβάλει τη μέση βαθμολογία φήμης του σημείου πώλησης για την περίοδο που καθορίζεται από την κριτική επιτροπή. Η μέση βαθμολογία φήμης των ειδησεογραφικών πρακτορείων πρέπει να είναι ορατή στις ιστοσελίδες τους και σε κάθε είδηση που παράγουν, καθώς και να χρησιμεύει ως παράμετρος στον αλγόριθμο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για τον περιορισμό της διάδοσης αναξιόπιστων δικτύων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Με τον τρόπο αυτό, οι εταιρείες μέσων ενημέρωσης θα έχουν κίνητρο να προστατεύσουν τις βαθμολογίες φήμης τους που ασκούν ορθή δημοσιογραφία και θα δώσουν στο κοινό περισσότερο έλεγχο και χρόνο για να αξιολογήσει τις ψευδείς ειδήσεις, θέτοντας ως τιμή για την εμπιστοσύνη του κοινού τις συμπεριφορές που παραπλανούν και παραπλανούν το κοινό με πιο διαφανή και υπεύθυνο τρόπο.

Η Ευρωπαϊκή Ένωση θα πρέπει να εφαρμόσει πρόγραμμα επιχορηγήσεων και άλλων μορφών στήριξης για πανεπιστήμια και άλλους ερευνητικούς οργανισμούς που δραστηριοποιούνται στα κράτη μέλη, με έμφαση στην ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την παγκόσμια ευημερία.

Σήμερα, ο δημόσιος λόγος στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης πραγματοποιείται κυρίως σε πλατφόρμες υπό τον έλεγχο ιδιωτικών κερδοσκοπικών εταιρειών, όπως η μητρική εταιρεία του Facebook Meta, το Twitter ή η ByteDance. Όταν οι δημόσιοι φορείς επικοινωνούν μέσω αυτών των διαύλων, φέρνουν αυτούς τους μη δημοκρατικούς φορείς στα δικαιώματα της ψηφιακής επικοινωνίας. Ταυτόχρονα, αναγκάζει τους πολίτες να καταναλώνουν διαφημίσεις για να λαμβάνουν δημόσιες πληροφορίες. Τρίτον, εξαρτά τους ευρωπαϊκούς διαύλους επικοινωνίας από τις αμερικανικές και κινεζικές εταιρείες. Ως εκ τούτου, οι δημόσιοι φορείς θα πρέπει να συμβάλουν στη δημιουργία βιώσιμων ευρωπαϊκών διαύλων επικοινωνίας με τη χρήση ανοικτών πρωτοκόλλων (Matrix, Activiy Pub) και των δικών τους ψηφιακών υποδομών (κατά την έννοια του Fediversity).

Κάθε φορά που κάποιος εισέρχεται σε ειδησεογραφικό ιστότοπο, θα πρέπει να υπάρχει προειδοποίηση ώστε να είναι προσεκτικό τι πιστεύετε κατά την ανάγνωση στον ιστότοπο. Αυτό θα πρέπει να ισχύει για όλους τους ειδησεογραφικούς ιστότοπους που δεν αναφέρουν ρητά όλες τις πηγές πληροφόρησης. Εάν ένας ειδησεογραφικός ιστότοπος δεν παρέχει όλες τις πηγές του, θα θεωρείται αυτομάτως «μη αξιόπιστος».  Με τον τρόπο αυτό, οι ειδησεογραφικοί ιστότοποι θα παρακινηθούν να μοιραστούν όλες τις πηγές πληροφοριών τους, καταπολεμώντας έτσι την παραπληροφόρηση.

Η ελευθερία του λόγου είναι πολύ σημαντική, αλλά οι ειδησεογραφικοί ιστότοποι, οι σελίδες, οι όμιλοι ετερογενών δραστηριοτήτων (με περισσότερους από χιλιάδες και εκατομμύρια ακολούθους) πρέπει να είναι πιο υπεύθυνοι για την τήρηση των κανόνων και να μην διαδίδουν παραπληροφόρηση.

Η ΕΕ θα πρέπει να εργαστεί για ένα κοινό πλαίσιο για την αναγνώριση και την πραγματική προώθηση των ψηφιακών δικαιωμάτων ως ανθρωπίνων δικαιωμάτων· αυτό θα πρέπει να περιλαμβάνει την ισότιμη πρόσβαση στο διαδίκτυο σε όλες τις ευρωπαϊκές περιφέρειες και για όλους τους ευρωπαίους πολίτες, προκειμένου να γεφυρωθεί το ψηφιακό χάσμα.

Πρέπει να ενθαρρύνουμε τη χρήση ποδηλάτων ως πρωταρχικής μορφής μεταφοράς. Ένας τρόπος με τον οποίο μπορούν να το πράξουν οι ευρωπαϊκές πόλεις είναι η αύξηση του αριθμού των χωριστών ποδηλατοδρόμων στην επικράτειά τους. Τα θεσμικά όργανα της ΕΕ πρέπει να αυξήσουν την ευαισθητοποίηση σχετικά με τα πλεονεκτήματα της ποδηλασίας, αναπτύσσοντας μια πραγματική κουλτούρα ποδηλάτων στην Ευρώπη.

Υπάρχει ανάγκη για πανευρωπαϊκές πρωτοβουλίες που θα φέρνουν σε επαφή τους Ευρωπαίους πολίτες με πνεύμα και φιλία. Για παράδειγμα, θα μπορούσε να ανατεθεί σε κάθε μαθητή ένας Εικονικός Ευρωπαίος Φίλος (VEF) από άλλη χώρα της ΕΕ με την οποία μπορεί να επικοινωνεί εικονικά.

Όχι μόνο η ανθρώπινη ανάπτυξη αλλά και η επιβίωση της Γης και της ανθρωπότητας εξαρτώνται από τις αποφάσεις που λαμβάνουμε τώρα. Ως εκ τούτου, η ΕΕ θα πρέπει να δημιουργήσει ένα μελλοντικό ερευνητικό κέντρο με διεπιστημονικές ομάδες εμπειρογνωμόνων, συμπεριλαμβανομένων επιστημόνων, οικονομολόγων, ηθικών και γουρολόγων. Στο πλαίσιο αυτό θα πρέπει να εκπροσωπούνται διαφορετικοί πολιτισμοί, χώρες και φύλα, προκειμένου να διερευνηθούν οι καλύτερες αποφάσεις που πρέπει να ληφθούν τώρα.

Στα βασικά θέματα της έρευνας θα μπορούσαν να περιλαμβάνονται τα εξής:

• προστασία των ειδών και της βιοποικιλότητας
• καταπολέμηση της υπερθέρμανσης του πλανήτη
• προστασία σερβιτόρου, αέρα, γης και δασών
• αντιμετώπιση της πείνας, της φτώχειας και των ασθενειών
• πρόληψη συγκρούσεων
• διασπορά ανοχής

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτελεί τη δημοκρατική βάση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και, ως εκ τούτου, αποτελεί σημαντικό θεσμικό όργανο. Ωστόσο, θα πρέπει να μεταρρυθμιστεί προκειμένου να αξιοποιηθεί πλήρως το δυναμικό του.

Οι τρόποι με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί αυτό θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν:

• Το κοινοβούλιο θα πρέπει να προσφέρει στα κράτη μέλη τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν μονομελείς εκλογικές περιφέρειες για τις εθνικές μειονότητες, χωρίς να επιτρέπει ένα (εκ των πραγμάτων) σύστημα πρώτης μετάθεσης σε περιπτώσεις πολύ μικρών εκλογικών περιφερειών.
• Θα πρέπει να έχει το δικαίωμα πρωτοβουλίας να προτείνει νέα νομοθεσία. Οι προτάσεις θα πρέπει να μπορούν να προτείνονται είτε από πολιτική ομάδα, είτε από επιτροπή είτε από ομάδα βουλευτών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου που εκπροσωπούν τουλάχιστον το 5 % του Κοινοβουλίου.
• Θα πρέπει να συνεχίσει να έχει μόνιμες και προσωρινές επιτροπές με έμφαση σε συγκεκριμένους πολιτικούς τομείς. Η σύνθεση των επιτροπών θα πρέπει να συνεχίσει να αντικατοπτρίζει την πολιτική σύνθεση του Κοινοβουλίου.
• Θα πρέπει να μετατραπεί σε ένα κοινοβούλιο με ενιαία έδρα στις Βρυξέλλες, ώστε να εξοικονομηθούν διοικητικές δαπάνες.
• Θα πρέπει να εργαστεί για την προώθηση της ισότητας των φύλων, π.χ. με τη θέσπιση ενός συστήματος υποκατάστασης της γονικής άδειας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, το οποίο θα είναι διαθέσιμο για οποιονδήποτε από τους γονείς.

Το τυρί αποτελεί μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς της Ευρώπης. Ως εκ τούτου, η ΕΕ θα πρέπει να διαθέσει κονδύλια στους γεωργούς που παράγουν τα τυριά Harzer kȘ se, Halloumi, Gorgonzola, Saint-Nectaire και άλλα τυριά. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να δρομολογηθούν εκστρατείες ενημέρωσης του κοινού σχετικά με τα οφέλη και τις ιδιότητες των διαφόρων τυριών για την υγεία.

Οι κλάδοι του πολιτισμού και της δημιουργικότητας (ΚΠΔ), συμπεριλαμβανομένων όλων των υποτομέων και των εκπροσώπων τους, θα πρέπει να υποστηρίζονται καλύτερα από τις τοπικές κυβερνήσεις. Όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη σε κάθε πόλη θα πρέπει να σχεδιάσουν από κοινού ένα «σχέδιο δράσης για τους ΚΠΔ και μια αναπτυξιακή στρατηγική» που θα περιλαμβάνει περιοδικές ασκήσεις πολιτιστικής χαρτογράφησης για τον εντοπισμό τοπικών πόρων για τη στήριξη του κλάδου. Αυτό πρέπει να γίνει με τη συμμετοχή, την υποστήριξη και τον συντονισμό των σχετικών ευρωπαϊκών, εθνικών και τοπικών θεσμικών οργάνων.

Η πανδημία αποκάλυψε την έλλειψη ευκαιριών για τους μαθητές να συνδεθούν μεταξύ τους. Θα πρέπει να δημιουργηθεί μια διαδικτυακή πλατφόρμα δικτύωσης μέσω της οποίας οι μαθητές θα μπορούν να αλληλεπιδρούν με τους ομολόγους τους σε άλλες χώρες της ΕΕ. Θα μπορούσαν να μοιραστούν τον πολιτισμό, τη γλώσσα, τις παραδόσεις τους, να μάθουν ο ένας από τον άλλο, να βρουν νέους φίλους και να διασκεδάσουν.

Εμπνευσμένη από τους «Άνθρωπους της Νέας Υόρκης», η ΕΕ θα πρέπει να δρομολογήσει μια εκστρατεία «Άνθρωποι της ΕΕ»: μια πλατφόρμα για τους πολίτες της ΕΕ ώστε να μοιράζονται τις προσωπικές τους ιστορίες. Αυτό μπορεί να συμβάλει στην οικοδόμηση συνδέσεων και στην αύξηση της ενσυναίσθησης μεταξύ ανθρώπων από διαφορετικές γωνίες της ένωσης.

Προκειμένου να διαδοθούν η εμπειρία και οι βέλτιστες πρακτικές της ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης, του πολιτισμού, της νεολαίας και του αθλητισμού, θα ήταν σκόπιμο να δημιουργηθούν κόμβοι νεολαίας της ΕΕ στις χώρες της Ανατολικής Εταιρικής Σχέσης. Θα ήταν επωφελές για τους νέους των χωρών αυτών να έχουν τόπους όπου μπορούν να συναντηθούν με τους εκπροσώπους της ΕΕ, να ενημερωθούν για τις βέλτιστες πρακτικές στους τομείς της εκπαίδευσης, του πολιτισμού και του αθλητισμού και να υλοποιήσουν πρωτοβουλίες υπό την αιγίδα μιας τέτοιας πλατφόρμας.

Θα πρέπει να καταβληθούν περισσότερες προσπάθειες για την ένταξη των παιδιών μεταναστών στην κοινωνία. Τα παιδιά μετανάστες πρέπει τώρα να μάθουν μια νέα γλώσσα και ταυτόχρονα να ακολουθήσουν το κανονικό πρόγραμμα σπουδών. Αυτό είναι αναποτελεσματικό.

Θα πρέπει να καθιερωθούν εντατικά μαθήματα γλωσσών, ώστε τα παιδιά μετανάστες να μαθαίνουν τη γλώσσα του νέου τους σπιτιού πριν αρχίσουν να ακολουθούν τα τακτικά σχολικά προγράμματα.

Από την έναρξη της πανδημίας, όλοι περιμένουν την εφεύρεση ενός εμβολίου, διότι πρόκειται να είναι ο μόνος τρόπος επιστροφής στην κανονική ζωή πριν από την πανδημία COVID-19. Διαθέτουμε τώρα διάφορα είδη εμβολίων, αλλά υπάρχουν άτομα που αντιτίθενται στον εμβολιασμό.

Στη Γεωργία, το κίνημα κατά του vaxxer είναι αρκετά ισχυρό. Σε πολλές περιπτώσεις, αυτό οφείλεται στην έλλειψη γνώσεων. Πολλοί πιστεύουν ότι το εμβόλιο είναι επικίνδυνο. Οι τοπικές αρχές θα πρέπει να διοργανώνουν εκδηλώσεις, διαδικτυακές συναντήσεις και να διαφημίζουν με σκοπό την ευαισθητοποίηση σχετικά με τον εμβολιασμό κατά της νόσου COVID-19 και τα οφέλη του.

Σημαντικός αριθμός επιστημονικών και κοινωνικών ερευνών τονίζουν τη σημασία της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι νέοι έφηβοι χρειάζονται πρακτικές και τεκμηριωμένες πληροφορίες.

Σε ορισμένες κοινότητες, τα ζητήματα που συνδέονται με τη σεξουαλικότητα είναι ταμπού και οι άνθρωποι δεν τα συζητούν σε σπίτια, σχολεία και κέντρα. Σήμερα, ως αποτέλεσμα, οι έφηβοι διατρέχουν κίνδυνο σεξουαλικά μεταδιδόμενων λοιμώξεων, ψυχικών ασθενειών και χρόνιων προβλημάτων υγείας, καθώς και διακρίσεων κατά των ΛΟΑΤΚΙ και σχολικού εκφοβισμού.

Μία από τις προκλήσεις εν προκειμένω είναι η έλλειψη εκπαιδευτικών που διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και κατάρτιση για τη διάδοση κατάλληλων και ορθών πληροφοριών σχετικά με το φύλο και την αναπαραγωγική υγεία. Στα πρόσθετα εμπόδια περιλαμβάνονται η αντίθεση των πολιτιστικών και θρησκευτικών ηγετών, καθώς και η απουσία εκπαίδευσης για τη σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία γενικά, τόσο σε τοπικό όσο και σε ενωσιακό επίπεδο.

Ας ενοποιήσουμε και να παρέχουμε στους εκπαιδευτικούς τις κατάλληλες πληροφορίες, με την υποστήριξη επιστημόνων και ειδικών σε θέματα υγείας, ως σημείο εκκίνησης.

Η κριτική σκέψη θα πρέπει να διδάσκεται από την πρώτη τάξη. Αυτό, εκτός από τις δεξιότητες γραμματισμού στις ειδήσεις, θα συμβάλει στην πρόοδο της ένωσής μας και θα περιορίσει τις ανελεύθερες και ανεπιστημονικές προκαταλήψεις, όπως η αντιβάξη, οι θεωρίες συνωμοσίας και το είδος.

• Οι φιλελεύθερες τέχνες, οι θεατρικές παραγωγές, τα μουσικά προγράμματα, οι εμβυθιστικές παραγωγές τέχνης, τα πρότυπα έργα του ΟΗΕ και αυτά σε αίθουσες δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα συμβάλουν στην προώθηση των πολιτών μας σε μια πολύ πιο συμμετοχική και προοδευτική γενιά.
• Θα μπορούσαμε να ξεκινήσουμε με περισσότερη κατάρτιση για τα εθνικά θεσμικά όργανα και να συνεχίσουμε με προγράμματα και διαγωνισμούς σε επίπεδο ΕΕ, συμπεριλαμβανομένων των εκπομπών τύπου Eurovision-για το πρότυπο ΟΗΕ — ή «Model-EU»

Θα πρέπει να παρέχουμε δωρεάν κάρτες Interrail σε όλους τους νέους Ευρωπαίους που συμπληρώνουν το 18ο έτος της ηλικίας τους. Αυτό θα τους δώσει τη δυνατότητα να βιώσουν οι ίδιοι την Ευρώπη και τα ευρωπαϊκά ταξίδια. Θα επεκτείνει την ευκαιρία στους μειονεκτούντες νέους που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να ταξιδέψουν στο εξωτερικό.

Οι πολίτες θα συμφωνήσουν με αυστηρές πολιτικές μόνον εάν κατανοήσουν τους λόγους για τους οποίους είναι απαραίτητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η ΕΕ πρέπει να χρηματοδοτήσει περισσότερα έργα δημοσιογραφίας για το κλίμα: όσο πιο αποτελεσματική είναι η ανακοίνωση, τόσο πιο μορφωμένος θα είναι ο πληθυσμός. Αυτό θα οδηγήσει σε μεγαλύτερη δημόσια πίεση προς τις εταιρείες, καθώς θα λογοδοτούν για τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις τους.

Το πρόγραμμα Erasmus + έχει αποδειχθεί ότι είναι ο καλύτερος τρόπος για τη δημιουργία ισχυρών σχέσεων πέραν των εθνικών συνόρων, και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να διευρύνουμε το πρόγραμμα — ή να δημιουργήσουμε άλλα προγράμματα ακολουθώντας την ίδια ιδέα — για ολόκληρο τον πληθυσμό.

Οι μαθητές λυκείου, οι εργαζόμενοι και τα άτομα με αναπηρία αποτελούν ομάδες για τις οποίες είναι δυσκολότερη η πρόσβαση σε τέτοια προγράμματα. Θα πρέπει επίσης να είναι σε θέση να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους σε άλλη ευρωπαϊκή χώρα, αν και ανταλλάσσοντας απόψεις με άλλους Ευρωπαίους. Χρηματοδοτώντας αυτά τα ακαδημαϊκά και πολιτιστικά προγράμματα, θα επανέλθουμε στην καλύτερη ιδέα της Ευρώπης: μια ήπειρος με ισχυρή πολιτιστική ζωή ικανή να δημιουργήσει μια κοινή αίσθηση του ανήκειν σε μια κοινότητα εκτός των συνόρων των παλαιών εθνών. 

Σε μια εποχή κατά την οποία ο εθνικισμός αυξάνεται, είναι σημαντικό να προσεγγίζουμε ο ένας τον άλλον αντί να γίνεται ολοένα και πιο απομονωμένος. Αυτό δεν σημαίνει ότι είναι λάθος να εκφράσετε την εθνική σας ταυτότητα και τις συναφείς παραδόσεις. Αντιθέτως, σημαίνει ότι πρέπει να επικοινωνούμε καλύτερα μεταξύ μας, να γνωρίσουμε άλλους πολιτισμούς και να μάθουμε για τις παραδόσεις και την ιστορία των άλλων.

Ζούμε συχνά σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον, ωστόσο σχετικά λίγοι άνθρωποι μιλούν για τον πολιτισμό καταγωγής των συμπολιτών τους. Ένας πιθανός τρόπος πρόσβασης σε άλλους πολιτισμούς είναι μέσω μαθημάτων γλωσσών. Οι γλώσσες είναι φυσικά ένας πολύ καλός τρόπος για την καλύτερη κατανόηση άλλων πολιτισμών: Επί του παρόντος, ωστόσο, τείνουν να επικεντρώνονται περισσότερο στην απλή εκμάθηση γλωσσών. Εάν επικεντρωθούν περισσότερο στη διδασκαλία πολιτιστικών πτυχών, θα μπορούσε να δημιουργηθεί ένα καλύτερο πολυπολιτισμικό περιβάλλον.

Ορισμένοι πολίτες της ΕΕ δεν ζουν εντός των συνόρων της Ένωσης — αλλά ο τόπος διαμονής τους δεν θα πρέπει να τους εμποδίζει να συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως το Σώμα Αλληλεγγύης, πολιτιστικές ή παρόμοιες εκδηλώσεις. Με τη χρήση νέων τεχνολογιών ή την κατάρτιση προγραμμάτων που απευθύνονται ειδικά σε όσους ζουν στο εξωτερικό, η προσβασιμότητα σε δραστηριότητες αυξάνεται πέραν των συνόρων της Ένωσης. Με τον τρόπο αυτό, οι νέοι πολίτες της ΕΕ εκτός της ΕΕ έχουν ίσες ευκαιρίες να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με το μέλλον της Ένωσης.

Οι ανεμογεννήτριες έχουν αρνητικές συνέπειες τόσο για τα άγρια όσο και για τα εκτρεφόμενα ζώα. Ως εκ τούτου, οι γεωργοί αναγκάζονται να απομακρυνθούν και να εισβάλουν άλλους χώρους, συμβάλλοντας σε αλλαγές στο τοπίο. Επιπλέον, δεδομένου ότι οι κινητήρες αυτοί χρειάζονται μικρή συντήρηση, οι εργαζόμενοι δεν ενθαρρύνονται να ζουν σε αγροτικές περιοχές, με αποτέλεσμα λιγότεροι άνθρωποι να μετακινούνται σε αυτές τις περιοχές.

Είναι ευκολότερο για τους γεωργούς να κερδίζουν χρήματα από τις ενεργειακές βιομηχανίες παρά από την καλλιέργεια προϊόντων, όπως παραδοσιακά έκαναν. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το έδαφος ορισμένων περιοχών να χάνει τις ανόργανες ιδιότητές του και προκαλεί περαιτέρω αλλαγές στα ευάλωτα τοπία. Η παρουσία αιολικών πάρκων σε ορισμένες χώρες της ΕΕ, όπως η Ισπανία, πρέπει να είναι περιορισμένη προκειμένου να διατηρηθεί ο παραδοσιακός τρόπος ζωής σε αυτούς τους πληθυσμούς και να προστατευθεί τόσο το περιβάλλον όσο και η οικονομία.

Για τους τομείς στους οποίους οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας εξακολουθούν να λειτουργούν αποτελεσματικά, τα τοπικά, εθνικά και πανευρωπαϊκά θεσμικά όργανα θα πρέπει να παρέχουν κίνητρα για καινοτόμα έργα και να επενδύουν στην προσβασιμότητα των περιοχών αυτών με σκοπό την προώθηση νέων θέσεων εργασίας.

Η Ευρώπη έχει πλούσια ιστορία στις τέχνες και τον πολιτισμό. Υπάρχουν πολλοί ταλαντούχοι Ευρωπαίοι καλλιτέχνες που δεν έχουν την προβολή που αξίζουν λόγω της κυριαρχίας του αμερικανικού πολιτισμού και της έλλειψης προώθησης του ευρωπαϊκού πολιτισμού.

Ως εκ τούτου, θα πρέπει να δημιουργήσουμε έναν οργανισμό αφιερωμένο στις τέχνες στην ΕΕ. Ο οργανισμός αυτός θα μπορούσε να συμβάλει στην ανάπτυξη, την υποστήριξη και την προώθηση ιδεών που σχετίζονται με τις τέχνες — όπως κινηματογραφικά/μουσικά/γραφικά και/ή άλλα καλλιτεχνικά φεστιβάλ στην Ευρώπη. Θα μπορούσε να στηρίξει ευρωπαϊκές πλατφόρμες συνεχούς ροής όπως το Netflixπου επικεντρώνονται κυρίως στις ευρωπαϊκές ταινίες και τον ευρωπαϊκό πολιτισμό, ή ακόμη και να δημιουργήσει έναν πανευρωπαϊκό κλάδο ψυχαγωγίας παρόμοιο με το Hollywood.

Η ΕΕ πρέπει να επενδύσει στην κινηματογραφική βιομηχανία, καθώς απασχολεί όχι μόνο παράγοντες και σκηνοθέτες, αλλά και γραφίστες, συντάκτες ήχου, φορείς εκμετάλλευσης CGI και πολλούς άλλους που εκπαιδεύονται σε δημιουργικούς τομείς.

Άλλες ιδέες θα μπορούσαν επίσης να είναι:

• την παροχή επιδοτήσεων στους παραγωγούς ταινιών,
• να εμπορεύονται τις ταινίες και να τις διανέμουν σε ολόκληρη την ΕΕ και
• δημιουργία κινηματογραφικής οργάνωσης της ΕΕ με βραβεία για ευρωπαϊκές μη αγγλόφωνες ταινίες.