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Éducation  

Aider les étudiants à payer leurs certifications linguistiques

La plupart des certifications linguistiques reconnues au niveau mondial ont des prix élevés, mais elles sont nécessaires dans de nombreuses applications et expirent après un certain temps.

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84 autres idées sur le thème Éducation

Éducation
 

L’école devrait mieux préparer les jeunes aux aspects pratiques de la vie

Les écoles devraient proposer aux jeunes des cours tels que des cours d’économie, de gestion de la santé et de ménage.

Il devrait y avoir des classes obligatoires dans l’enseignement secondaire dans l’ensemble de l’UE pendant au moins deux ans qui préparent les mineurs à la vie. Des cours tels que l’économie, la politique, la gestion de la santé, voire les cours de ménage qui enseignent les bases de la cuisine, du lavage des vêtements, etc., devraient mieux préparer les jeunes à une vie adulte.
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5 commentaires on L’école devrait mieux préparer les jeunes aux aspects pratiques de la vie
Eva Maria Hanson  • 13 April 2024
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Je tente personnellement de résoudre ce problème en partant de l’Estonie. Est-ce que je pourrais être associé au processus visant à faire avancer cette idée dans l’UE?

Rhythm  • 23 March 2024

I feel that, as stated above, financial literacy classes, meaning knowledge of how to manage taxes and loans, and the basics of politics, i.e, knowledge of the judicial system, should definitely be mandatory. Moreover, basic health literacy, meaning first aid, should also be taught.

However, apart from first aid, nutrition also needs to be taught, i.e, what to eat to stay healthy, what to eat when you have a stomach-ache, periods, etc..., and the nutritional and biological effects of certain kinds of food. Moreover, more practical skills, such as changing tires, household chores, as well as self-defence, are also crucial in my opinion.

You also believe that logical thinking and reasoning classes ought to be introduced, to teach students critical thinking and decision-making. Furthermore, general knowledge classes could also be very helpful.

Lastly, I feel that time management is a vital skill which should be taught in school, and also stress management i.e. how to deal with, tackle and manage stress. This is vital, as, in today's world, there is a lot of pressure, especially on youth, and, without knowledge on how to manage all the stress and pressure, one ends up being overwhelmed by everything.

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Démocratie
, 
Éducation
 

Rendre la politique plus accessible aux non-universitaires et aux personnes souffrant de troubles de l’apprentissage

Pouvons-nous rendre la politique plus accessible? La politique et l’information devraient être présentées de différentes manières, plus créatives et plus accessibles.  

Les politiques, stratégies et accords actuels devraient être mis à la disposition des citoyens souffrant de troubles de l’apprentissage dans une langue plus simplifiée. La langue utilisée, les abréviations et les termes spécialisés peuvent signifier que la compréhension des documents pertinents peut être difficile et être exclusive. Pouvons-nous utiliser les arts et/ou les moyens numériques de présenter les informations pour faire en sorte que les citoyens soient bien informés et qu’ils se sentent inclus dans les politiques qui façonnent notre vie?
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4 commentaires on Rendre la politique plus accessible aux non-universitaires et aux personnes souffrant de troubles de l’apprentissage
I M M  • 04 November 2023
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Des quotas et des quorums devraient être universellement prévus pour tout type d’élection, pas seulement pour le Parlement européen, et pas seulement pour les moins de 25 ans.

I M M  • 04 November 2023
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Mais ce n’est qu’une bonne idée, et si elle accorde également le droit de refuser l’identité authentifiée de la personne lorsque cela n’est pas strictement nécessaire, elle devrait garantir la confidentialité et la sécurité des données BOTH auprès des entreprises privées ET des gouvernements (contrairement à ce que prévoit effectivement eIDAS2.0 dans le texte de la Commission), elle devrait être décentralisée de manière à ce que l’échec d’un seul point final ne permette pas la collecte de toutes les IIP ou des informations en général qui y sont stockées, mieux encore si elles sont chiffrées de bout en bout et sous double cryptage (clé de la personne et centre de données) lorsqu’elles sont au repos.
Il devrait également être totalement facultatif pour les citoyens (contrairement à ce que l’espace des données de santé et les autres États membres de l’UE).
les «idées» seront actuellement basées uniquement sur le territoire de l’UE ou de l’EEE, sans aucun service quelconque les liant aux lois et intérêts étrangers (par exemple, C.L.O.U.D. Act/FISA 702, etc.).

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Éducation
, 
Santé et sports
 

Renforcer la prévention de l’obésité dans les écoles

Proposer un programme éducatif visant à sensibiliser les enfants et les adolescents (âgés de 6 à 15 ans) aux conséquences somatiques et psychologiques de l’obésité. Ce programme devrait être développé par des professionnels de la santé tels que les médecins et les psychologues, dans le but de le distribuer au sein des écoles, dans le but de lutter contre le harcèlement scolaire et la discrimination.
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dariya  • 17 April 2024
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En bonne santé, Daria! C’est un test de ma part. J’espère être satisfait!

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Éducation
 

Une reconnaissance plus rapide des diplômes des immigrants pour lutter contre la fuite des cerveaux

Si les diplômes des immigrants arrivant dans l’UE étaient reconnus plus rapidement, cela pourrait contribuer à réduire la fuite des cerveaux et à renforcer l’intégration de ces personnes.

Si les diplômes des immigrants arrivant dans l’UE étaient reconnus plus rapidement, cela pourrait contribuer à réduire la fuite des cerveaux et à renforcer l’intégration de ces personnes.
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Duman  • 25 September 2023
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Ma mère possède un doctorat en architecture et vit depuis des décennies dans l’UE (Allemagne). Dire qu’il est frustrant de ne pas faire reconnaître vos qualifications académiques est certainement une sous-estimation.

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Changement climatique et environnement
, 
Éducation
, 
Migration
, 
Les inégalités sociales
 

Projet ReRoot

Le projet ReRoot est une petite organisation qui vient d’être mise en place pour soutenir des communautés imprévues étudiées dans des camps d’éducation à la permaculture, de ressources pour l’agriculture régénérative et de thérapie fondée sur la nature. Elle répond à leurs besoins physiques à court terme ainsi qu’à leur intégration à long terme et à leur bien-être mental et physique. Je viens de lancer ce projet et j’ai besoin de soutien!
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Lou  • 30 January 2024
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Je suis tous pour l’éducation à la permaculture et à l’agriculture régénérative! Qu’est-ce qui est fait et où trouver davantage d’informations ou d’actions à soutenir?

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Éducation
 

Erasmus philosophique

L’érasme philosophique consisterait en un cycle d’études, organisé par les facultés de philosophie des universités européennes, accessible aux lauréats d’un concours. Le cours débutera à Athènes (où les grands philosophiques grecs seront étudiés), puis à Rome. Cela permettrait d’améliorer et de développer davantage la formation des jeunes ayant un intérêt particulier dans ce domaine.
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Afonso  • 11 June 2023
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Il s’agit là d’une question cruciale à de nombreux niveaux. La philosophie fournit les bases d’une «pensée critique» si appréciée et c’est le meilleur moyen d’enseigner la logique et la manière dont la logique peut également être trompeuse lorsqu’une succession de locaux est utilisée pour établir une conclusion sans rapport. Ainsi, enseigner des choses telles que «la corrélation n’est pas un lien de causalité» peut avoir une incidence beaucoup plus large lorsqu’elle est présente lors de l’enseignement de n’importe quel autre domaine des programmes. Elle peut éclairer l’éthique et susciter un vif intérêt pour la moralité si elle est enseignée dès le début de la phase avec un niveau de complexité adéquat.

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Démocratie
, 
Éducation
 

Promouvoir les objectifs de l’UE pour la jeunesse!

L’UE a défini des objectifs concrets sur la manière d’améliorer la situation des jeunes dans toute l’Europe. Toutefois, le grand public ne connaît guère les objectifs pour la jeunesse européenne. En particulier dans le cadre du suivi de l’Année européenne de la jeunesse, il importe de montrer que les jeunes sont une priorité de l’UE. À cette fin, l’UE devrait collaborer avec les organisations de jeunesse nationales, régionales et locales, ainsi qu’avec le Conseil de l’Europe, qui disposent d’une grande expertise pour mettre en œuvre de tels programmes dans ce domaine. En outre, le processus doit être inclusif et toucher les jeunes dans les espaces où ils sont actifs, y compris les médias sociaux et les consultations dans la vie réelle. En outre, les objectifs en faveur de la jeunesse doivent atteindre les jeunes non organisés et leur montrer que l’UE s’en préoccupe en mettant en place des mécanismes de participation ouverts aux individus et bien financés afin de veiller à ce que la participation ne soit pas entravée par des restrictions financières.
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2 commentaires on Promouvoir les objectifs de l’UE pour la jeunesse!
Daniel Gaszewski  • 10 June 2023
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Allez pour cela!

Max Müller  • 10 June 2023
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Je pense qu’il s’agit d’une très bonne idée. Je partage le point de vue selon lequel les initiatives en faveur de la jeunesse de l’UE n’atteignent pas suffisamment de jeunes.

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Éducation
, 
Les inégalités sociales
 

Un SAT européen pour étudier dans toute l’Europe

Il est extrêmement important de disposer d’un examen final (facultatif) à la fin de l’enseignement secondaire, comme les SATs, afin que les jeunes en Europe aient les mêmes chances d’entrer dans les universités de l’UE. Il n’est pas possible de comparer les grades d’un citoyen allemand avec ceux d’un citoyen autrichien, par exemple, en raison des différences considérables qui existent entre les systèmes d’éducation et de notation. Toutefois, pour certains programmes d’études, il peut être nécessaire de se rendre à l’étranger. Il est également essentiel pour les jeunes adultes d’explorer de nouveaux pays et de nouvelles cultures, ce qui devrait être conforme aux objectifs de l’UE. Le fait que les études au sein de l’UE soient déjà gratuites fonctionne de manière exceptionnellement satisfaisante.
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Éducation
 

Échange de langues numériques dans l’UE pour tous

Il n’est pas facile pour tous de se rendre dans un autre pays pour y pratiquer une langue, et de nombreuses offres numériques privées ne sont pas authentiques et sûres, en particulier pour les jeunes. Par conséquent, l’UE devrait organiser un échange numérique qui soit sûr et accessible à tous.
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Alessandra  • 10 June 2023
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Je pense que tous les jeunes devraient pouvoir profiter d’une occasion aussi formidable que l’expérience Eramus + est en dépit des différends entre l’UE et la Hongrie. Ce n’est pas juste ce qui se passe pour les futures jeunes générations hongroises!

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Éducation
 

Révision urgente des plans éducatifs

Il est important de réviser les plans éducatifs afin: 1- ne pas être si longue que les élèves puissent se concentrer davantage sur certains sujets (lorsque les programmes sont longs, que les enseignants s’accélèrent et que les élèves n’ont pas le temps d’apprendre également); 2- enseigner aux jeunes des questions pratiques: comment faire de la fiscalité, comment comprendre la politique (en leur donnant un retour sur les différents partis, leurs valeurs et leurs idées), comment rédiger un CV, comment fonctionne le marché des professionnels et conseils pour les entretiens d’embauche.
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Priscilia  • 10 June 2023
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Aujourd’hui, la plupart des étudiants ne savent pas ce qu’ils vont faire à l’avenir, ni les emplois existants. Même pour la nation, il s’agit d’un problème, nous devrions les introduire dès le début de la phase initiale concernant les emplois futurs, domaine dans lequel nous avons besoin de personnes! Pour progresser de manière satisfaisante et durable, nous avons besoin d’un plus grand nombre de personnes dans ces domaines. Permettez-les de participer plus tôt à l’université, de créer des ateliers en uni, de créer des stages pour différents emplois qui ne sont pas populaires et ne semblent pas attrayants, mais c’est l’avenir. Nous devons les accompagner dans cette étape et créer un avenir prometteur pour notre étudiant, c’est-à-dire une nation brillante.

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Éducation
 

Un système éducatif européen unique

Nous devrions créer un système éducatif européen unique. Nous pouvons ainsi faciliter le travail et les études par-delà les frontières. Morepver, nous disposons de différents systèmes d’évaluation dans les écoles, en particulier par note, tandis que nous avons besoin d’un système fondé sur différents types d’évaluation, comme c’est le cas en Finlande et dans d’autres pays.
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Chiara  • 10 June 2023
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YESS agréable — écrivez une idée simulaire au moins un examen universel:)

sara  • 10 June 2023
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Idée très intéressante. Il serait étonnant de disposer d’un programme européen commun sur la citoyenneté européenne

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Éducation
 

Modifier les systèmes d’évaluation dans les écoles dans l’ensemble de l’UE

Actuellement, en Europe, nous disposons de systèmes d’évaluation différents dans les écoles, en particulier au moyen de notes, tandis que nous avons besoin d’un système fondé sur différents types d’évaluation, comme c’est le cas en Finlande et dans d’autres pays.
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1 commentaires on Modifier les systèmes d’évaluation dans les écoles dans l’ensemble de l’UE
Maria Antònia  • 10 June 2023

Facilitar el proceso para el registro en el país de destino. Con mayor información y con plazos cortos. La armonización de los procesos para el registro como ciudadano europeo

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Éducation
 

Manuels scolaires communs européens

Proposer des manuels scolaires européens communs, par exemple pour l’histoire, la politique, l’environnement, le changement climatique ou d’autres sujets qui nous concernent tous en tant que citoyens européens.
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Éducation
 

Un fonds mensuel pour tous les étudiants de l’UE

En Suède, tous les élèves de l’enseignement secondaire reçoivent un fonds mensuel d’environ 125 EUR. Ce fonds est un bon moyen de motiver les élèves, car ils perdent le fonds s’ils ne participent pas à l’école. Cela permettra également aux étudiants de mieux comprendre l’argent et les finances. Ce fonds aidera les étudiants à donner la priorité à leur éducation, étant donné qu’ils n’auront pas besoin d’avoir un emploi. Rendre l’école plus égalitaire pour tous les élèves malgré les différences socio-économiques.
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Alicia  • 09 June 2023
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En Allemagne, elle s’appelle Bafög, environ 1 000 EUR par mois.

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Éducation
 

Classe AS A SAFE SPACE (respect mutuel hebdomadaire et temps interreligieux)

Il est indéniable que, dans un contexte diversifié comme l’Europe, les différences peuvent être perçues à la fois comme des opportunités et des menaces. L’affaire se déroule souvent sur le plan personnel, en particulier pour les jeunes d’horizons, de religions et de pays différents. Il est donc très important de s’attaquer à ce problème en commençant par les enseignants et les éducateurs. Mon idée serait de disposer d’un temps de respect interreligieux et mutuel sur une base hebdomadaire/mensuelle pour que les enseignants soient formés et transfèrent les compétences à leurs élèves.
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3 commentaires on Classe AS A SAFE SPACE (respect mutuel hebdomadaire et temps interreligieux)
Jēkabs  • 09 June 2023
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C’est assez inclusif!

Luisa Reichwein  • 09 June 2023
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Magnifique

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Éducation
 

N’exclut pas les possibilités de mobilité pour les jeunes en Hongrie

En tant qu’organisation membre de l’Union européenne, la Hongrie peut également participer aux programmes de mobilité Erasmus +, ce qui permet non seulement aux jeunes et aux éducateurs hongrois d’acquérir des expériences précieuses et une expertise professionnelle à l’étranger, mais aussi de permettre à des milliers d’étudiants du monde entier de visiter la Hongrie, de découvrir notre pays et d’étudier ici. Le nombre total d’étudiants de l’enseignement supérieur en Hongrie était de 294.000 au cours de l’année universitaire 2021/22 et de 37.000 étudiants étrangers. Grâce à ces mesures, 182.000 étudiants, dont 30.000 étrangers, soit 62 % des étudiants en Hongrie, perdront la possibilité d’acquérir une expérience internationale et plusieurs milliers de jeunes d’autres États membres pourraient perdre la possibilité d’étudier en Hongrie grâce au programme Erasmus + dans ces universités. Nous demandons instamment à la Commission européenne de ne pas laisser les jeunes victimes du débat entre l’Union européenne et un gouvernement d’un État membre. Nous appelons vos dirigeants politiques à prévenir les dommages causés aux étudiants. Il est donc important qu’à l’avenir, les décisions prises par les institutions de l’Union européenne n’aient pas d’incidence négative sur les jeunes, et que les mesures déjà adoptées et en vigueur soient modifiées sans délai.
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RB  • 11 June 2023
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L’UE devrait lever les restrictions à la mobilité Erasmus, si rien d’autre.

Garofalo  • 10 June 2023

Je pense qu’il est important de sortir de sa zone de confort pour aller à la découverte d’un autre pays 

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Éducation
, 
L’Union européenne dans le monde
, 
Autres
 

Permettre à un plus grand nombre de personnes de participer à de multiples programmes de volontariat

Un programme de volontariat ne devrait pas se limiter à une seule expérience tout au long de la vie.

Le volontariat est un programme incroyable créé par l’UE, qui permet aux jeunes de différents pays à l’étranger d’en apprendre davantage sur ce qu’ils souhaitent devenir ou sur d’autres sujets qui les intéressent. Le principal problème de ce programme est qu’il s’agit d’une occasion unique. Je pense que le volontariat devrait être davantage soutenu par l’UE. Les personnes qui ont terminé un volontariat de longue durée participent à un nouveau volontariat, divisant pour la première fois les propositions de volontariat proprement dites et un volontaire expérimenté. De cette manière, les gens parleront davantage de ce programme et le présenteront aux jeunes pour en savoir plus.
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Klara  • 10 June 2023
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Bonjour

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Culture et médias
, 
Éducation
, 
Emploi, économie et transformation numérique
 

L’enseignement de l’art et de la performance devrait être reconnu comme un enseignement supérieur dans l’ensemble de l’UE

Si les diplômés en art des écoles d’art et de performance étaient considérés comme des personnes ayant un enseignement supérieur, leurs salaires pourraient peut-être être améliorés.

En Grèce et, éventuellement, dans d’autres États membres de l’UE, les étudiants diplômés des écoles d’art (théâtre, musique et écoles) ne se voient actuellement pas décerner de diplômes d’enseignement secondaire, et leur formation n’est pas regonisée en tant qu’enseignement supérieur. Cela est faux et devrait être modifié. Par la suite, cela peut conduire à des réductions de salaire sous prétexte qu’il ne s’agit pas d’un travail qualifié sur le plan juridique. Les écoles d’art ne devraient-elles pas être reconnues pour leur contribution à l’éducation culturelle du pays et traitées de la même manière dans tous les États membres de l’UE?
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Daniel Gaszewski  • 10 June 2023
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Je pense que c’est une question que chaque État membre devrait résoudre car, à ma connaissance, il existe des académies polonaises et suédoises qui délivrent des diplômes de l’enseignement supérieur. Toutefois, je ne vois pas que cela puisse résoudre le problème des salaires — c’est exclu par notre système capitalisme et, pour certains professionnels de l’art, il n’est tout simplement pas lucratif sur le marché ouvert.

Mariam Papaskiri  • 10 June 2023
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Je pense qu’il s’agit d’une idée brillante qui peut rassembler beaucoup de jeunes!

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Éducation
 

Mettre en relation les jeunes et les personnes âgées pour promouvoir l’apprentissage intergénérationnel

Les jeunes et les personnes âgées ont beaucoup à apprendre les uns des autres. Permettez-moi de les relier grâce à des initiatives éducatives.

Aujourd’hui, beaucoup de personnes âgées se sentent seules, mais ont des connaissances à donner. D’autre part, certains étudiants qui souhaitent en apprendre davantage ne peuvent pas se permettre de payer des cours privés. L’idée est donc de connecter les jeunes et les personnes âgées par l’intermédiaire de l’internet, afin que les deux puissent en bénéficier.
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Svenja  • 09 June 2023
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Qu’est-ce qu’une excellente idée. Ce qui devrait déjà commencer dans le jardin d’enfants. J’ai déjà travaillé dans un jardin d’enfants qui a collaboré avec un foyer pour personnes âgées. Une expérience que nous n’oublierons jamais.

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Éducation
, 
Les inégalités sociales
 

Intégrer la Journée de l’abolition dans le programme éducatif pour promouvoir la justice sociale

En intégrant la Journée de l’abolition dans le programme éducatif, les écoles européennes peuvent jouer un rôle essentiel dans la promotion de la justice sociale, l’empathie et la citoyenneté active. 

L’intégration de la Journée de l’abolition dans les programmes scolaires en Europe contribuera à construire des sociétés inclusives qui reconnaissent les injustices historiques, remettent en question la discrimination systémique et œuvrent en faveur d’un avenir plus équitable. Les cours de la Semaine de l’abolition de l’esclavage adopteraient une approche pluridisciplinaire, intégrant divers sujets tels que l’histoire, la littérature, l’art et les sciences sociales. En explorant le sujet sous différents angles, les étudiants peuvent acquérir une compréhension plus complète des aspects historiques, sociaux, économiques et culturels complexes associés à l’esclavage et à son abolition.
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Éducation
, 
Emploi, économie et transformation numérique
 

Enseigner la culture financière dans les écoles

Compte tenu du faible niveau de culture financière de plusieurs pays de l’Union européenne, il est urgent de définir des initiatives qui créent un espace de réflexion et de partage des connaissances sur le monde économique, financier et technologique actuel.  Pour ce faire, il est possible d’enseigner la culture financière dans les écoles.

Plusieurs pays de l’Union européenne ayant un faible niveau de culture financière, il est urgent de définir des initiatives qui créent un espace de réflexion et de partage des connaissances sur le monde économique, financier et technologique actuel. Cela peut se faire par l’enseignement de la culture financière dans les écoles.
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Ce que les citoyens en pensent

33 commentaires on Enseigner la culture financière dans les écoles
Thanya  • 11 September 2023
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L’éducation financière est essentielle pour les générations futures, car elle permet aux individus de disposer des connaissances et des compétences nécessaires pour prendre des décisions financières éclairées. Dans un paysage financier complexe et en constante évolution, il est essentiel, pour le bien-être financier à long terme, de comprendre des concepts tels que la budgétisation, l’épargne, l’investissement et la gestion de la dette.

En dispensant une éducation financière, nous donnons aux jeunes les moyens d’être financièrement indépendants, responsables et équipés pour relever les défis financiers auxquels ils seront confrontés tout au long de leur vie. En outre, elle nourrit un état d’esprit de sensibilisation et de discipline financière, favorisant une culture de la stabilité économique et de la croissance. Ainsi, l’intégration de l’éducation financière dans le système éducatif garantit que les générations futures disposent des outils nécessaires pour assurer la sécurité financière et faire des choix judicieux qui ont une incidence positive sur leur vie et sur la société dans son ensemble.

Laura  • 10 September 2023
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L’enseignement de la culture financière dans les écoles est une idée essentielle et pratique qui peut avoir un impact profond sur la vie des jeunes. En dotant les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour gérer leurs finances, nous pouvons les aider à prendre des décisions éclairées et éviter les écueils financiers communs à l’avenir.

La culture financière englobe un large éventail de sujets, notamment la budgétisation, l’épargne, l’investissement, la compréhension du crédit et de la dette et la prise de choix financiers responsables. Ces compétences sont essentielles pour garantir la stabilité financière et l’indépendance à l’âge adulte. En introduisant l’éducation à la culture financière à un stade précoce, nous donnons aux étudiants les moyens de bâtir une base solide pour leur bien-être financier.

En outre, l’enseignement de la culture financière dans les écoles est susceptible de s’attaquer au problème croissant des inégalités financières. Elle permet l’égalité d’accès aux connaissances et ressources essentielles auxquelles les étudiants issus de milieux moins privilégiés pourraient ne pas avoir accès autrement. En offrant des conditions de concurrence équitables, nous pouvons donner à tous les étudiants la possibilité de développer les compétences dont ils ont besoin pour réussir financièrement, quel que soit leur milieu socio-économique.

En outre, l’éducation à la culture financière peut présenter des avantages sociétaux plus larges. Une population dotée d’une culture financière peut contribuer à une économie plus stable, car les citoyens prennent des décisions éclairées sur leur argent et sont moins enclins à faire de mauvais choix financiers. Elle peut également réduire la charge pesant sur les systèmes d’aide sociale, étant donné que les individus deviennent plus autonomes et moins dépendants de l’aide publique.

Toutefois, la mise en œuvre de l’éducation à la culture financière dans les écoles nécessite des programmes d’études complets et bien conçus, des enseignants formés et des ressources adéquates. Il est essentiel que l’enseignement dispensé soit pratique et relayable dans des situations réelles, en veillant à ce que les élèves puissent appliquer directement les connaissances.

Si l’adaptation des programmes d’études existants ou la recherche des ressources nécessaires peuvent poser des difficultés, les avantages à long terme de l’enseignement de la culture financière dans les écoles l’emportent largement sur les coûts et les efforts qui y sont associés. Il s’agit d’un investissement dans le bien-être financier futur de nos jeunes et dans la stabilité économique globale des sociétés.

Enfin, je tiens à féliciter la personne qui est à l’origine de cette grande idée et je partage ce point de vue que nous avons des jeunes qui luttent pour des changements aussi importants dans les modèles d’éducation actuels. Il est urgent d’inclure l’éducation financière dans les écoles, car, comme l’a écrit l’auteur, «la question du surendettement est de plus en plus un problème mondial, et il est possible de l’éviter en fournissant aux citoyens un niveau plus élevé de connaissances financières!»

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Éducation
 

Commencer à enseigner la nutrition, les finances et la durabilité dans les écoles

<p>Le système scolaire devrait être réformé afin de doter les jeunes de compétences plus utiles pour eux. Cela peut se faire sur des sujets tels que la nutrition, les finances personnelles et le bénévolat. </p>
La nutrition devrait être enseignée à l’école, car l’obésité mondiale a considérablement augmenté. L’éducation juridique devrait être dispensée car il est nécessaire de connaître les droits et obligations fondamentaux et essentiels dans les principaux domaines du droit. L’éducation financière devrait se concentrer sur l’attitude de précaution et d’économie de l’individu, essentielle pour savoir comment gérer votre argent, principes de base des dépenses en pourcentage en fonction des besoins. En outre, il est essentiel d’éduquer les élèves sur le développement durable, par exemple sur la manière de gérer les restes des repas quotidiens, de protéger l’environnement et de promouvoir une vie verte. Enfin, dès le plus jeune âge, les écoliers devraient être inclus dans les activités de volontariat afin de favoriser le développement de la communauté locale à laquelle ils appartiennent. Cela permettra également aux élèves d’acquérir davantage d’expérience pratique plutôt que purement théorique.
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1 commentaires on Commencer à enseigner la nutrition, les finances et la durabilité dans les écoles
Clara Vairet  • 10 June 2023
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C’est absolument nécessaire! C’est essentiel pour l’âge adulte. C’est pourquoi nous devons apprendre ces choses à l’école afin de ne pas être perdues lorsqu’ils deviennent adultes et de voter judicieusement.

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Éducation
, 
Emploi, économie et transformation numérique
 

Tous les stages devraient être rémunérés ou financés

Tous les stages devraient bénéficier d’un financement, que ce soit au niveau national, dans le pays de résidence des étudiants, dans les ambassades des États membres de l’UE, dans les ambassades du pays de résidence de l’étudiant, dans le bureau du Parlement européen du pays concerné ou auprès du représentant de la Commission européenne dans ce pays. Le financement du stagiaire national Erasmus + devrait couvrir strictement les frais d’hébergement et de déplacement si l’ambassade ne rembourse aucun de ces deux frais.
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6 commentaires on Tous les stages devraient être rémunérés ou financés
Thomas  • 09 June 2023
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Outre l’interdiction des stages non rémunérés, il est absolument nécessaire de rendre transparents les salaires pour les postes à temps plein.
À l’heure actuelle, tout le monde doit consulter des sites web externes tels que Glassdoor afin de connaître les taux du marché pour les postes de travail qui peuvent être des informations peu fiables. Ce manque de transparence ne profite qu’aux employeurs et leur permet de sous-payer leurs salariés. Plusieurs États (récemment New York) ont déjà rendu obligatoire l’inclusion d’une fourchette de salaires dans les emplois. L’UE devrait suivre cet exemple dans tous les États membres afin de garantir l’égalité entre tous les demandeurs (sexes et nationalités). Cela améliorerait également les salaires, étant donné que les entreprises devraient faire concurrence ouvertement pour les candidats, car elles pourraient facilement comparer le potentiel de gains potentiels entre les entreprises et même entre les pays.

Il s’agit d’un problème majeur de transparence dans lequel l’UE fait défaut et devrait être résolu.

Réponse à Adrian par Velimir  • 09 June 2023
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Dans de nombreux secteurs, on constate une pénurie de travailleurs. Les stages sont une entreprise d’investissement à long terme. Bien entendu, la plupart des entreprises ne pensent qu’en termes de bénéfices à court terme, en ce qui concerne le prochain rapport trimestriel sur les bénéfices.

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Éducation
, 
Emploi, économie et transformation numérique
 

Les bourses Erasmus + devraient couvrir les visites dans les institutions de l’UE

Les bourses Erasmus + devraient être modifiées en introduisant la possibilité de visites institutionnelles dans les organes de l’UE grâce au financement d’Erasmus +, l’hébergement et le transport depuis le pays de résidence étant couverts.

Les visites d’étude dans les établissements de l’UE devraient être effectuées en groupes d’étudiants dans le cadre du volontariat dont ils font partie. Cela devrait se faire avec un financement annuel d’Erasmus +, ainsi qu’un enseignant en tant que coordinateur qui accompagnera les étudiants.
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2 commentaires on Les bourses Erasmus + devraient couvrir les visites dans les institutions de l’UE
Danai
  • 01 June 2023
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À la suite des protestations et des trajectoires qui se sont déroulées en Grèce au cours de l’année écoulée, je voudrais me référer au décret présidentiel 85 qui assimile les diplômes des écoles d’art (théâtre, musiciens et écoles de danse), en ce qui concerne la législation, à un diplôme de l’enseignement secondaire. En d’autres termes, elle ne les reconnaît pas en tant qu’enseignement supérieur. Cette décision constitue un obstacle majeur pour les personnes travaillant dans ce secteur et pour la culture grecque. Les écoles artistiques ne devraient-elles pas être reconnues pour leur contribution à l’éducation culturelle dans le pays et traitées de la même manière dans tous les pays de l’UE?

Joana
  • 01 May 2023
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Exactement! Et n’oublions pas que cela devrait se produire non seulement dans l’enseignement supérieur, mais aussi dans l’enseignement professionnel et secondaire (au moins):)

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Éducation
 

Couverture du logement et des transports dans le cadre des bourses Erasmus +

L’augmentation de la subvention pour les bourses d’érasmus serait essentielle: de nombreux étudiants souhaitent effectuer un stage pratique dans un pays de l’UE, mais les frais d’hébergement et de transport sont trop élevés, étant donné que le financement par étudiant ne couvre pas les coûts de l’étudiant et qu’il est souvent nécessaire de recourir à des fonds propres. C’est peut-être normal, mais nous devrions également tenir compte des personnes défavorisées. Les coûts de transport et d’hébergement liés à ces expériences peuvent conduire à l’abandon de l’initiative, étant donné que les coûts dépassent le seuil de la subvention reçue. Par conséquent, la solution n’est pas d’augmenter cette subvention par bénéficiaire d’Erasmus +, mais plutôt de garantir le remboursement des frais de transport et d’hébergement verts à un seuil de coût spécifique. Par conséquent, les montants reçus en dehors de ces deux coûts pourraient être considérablement réduits.
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Éducation
, 
L’Union européenne dans le monde
 

Étendre les projets Erasmus + à tous les pays du monde

Des échanges de jeunes Erasmus + et de nombreux autres projets sont déjà en cours dans des pays tels que la Jordanie et le Maroc, mais pourquoi ne le passez pas au niveau supérieur? Pourquoi pas au Japon? Pourquoi pas en Australie? 

L’Europe est déjà un continent où les gens, quel que soit leur milieu culturel, sont les bienvenus pour vivre, étudier, etc. Pourquoi n’élargissons pas nos parcours culturels pour enseigner au reste du monde nos valeurs et ce qu’est réellement l’Europe? De la Laponie à la Sibérie et du mont Olympus au mont Everest. Erasmus + devrait être pour tous!
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1 commentaires on Étendre les projets Erasmus + à tous les pays du monde
Joana
  • 01 May 2023
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C’est une excellente idée! Cela pourrait se produire dans la logique des applications de mobilité internationale des crédits.

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Éducation
, 
Sécurité
 

Mettre davantage l’accent sur la sécurité dans les écoles de toute l’UE

Un programme de sécurité devrait être rendu obligatoire dans tous les États membres de l’UE, avec un contenu normalisé couvrant toutes les situations possibles que les étudiants et les enseignants pourraient rencontrer.

La question de la sécurité dans les écoles et les universités est un aspect crucial dans le domaine de l’éducation, qui ne reçoit pas presque autant d’attention qu’il ne devrait l’être. Compte tenu des nombreux facteurs susceptibles de perturber le processus académique et même d’avoir des effets à long terme sur les personnes touchées — qu’il s’agisse de catastrophes naturelles ou d’actes de violence entre étudiants –, il est très important de connaître les mesures que nous pouvons adopter dans chaque situation afin de nous protéger et d’autres contre les dommages, tout en créant un environnement d’apprentissage sûr, agréable et stimulant intellectuellement. Malheureusement, dans de nombreux pays européens, l’instruction de sécurité dans les écoles et les universités est soit totalement absente, soit traitée comme une option, laissée à la discrétion de chaque institution. Un tel programme devrait être rendu obligatoire dans tous les États membres de l’UE, avec un contenu normalisé couvrant toutes les situations possibles que les étudiants et les enseignants pourraient rencontrer, de préférence au moyen d’une combinaison de présentations et de jeux de rôle.
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Changement climatique et environnement
, 
Éducation
, 
Santé et sports
, 
Droits de l’homme
, 
Les inégalités sociales
 

Mieux intégrer les objectifs de développement durable dans les politiques européennes.

Les «ODD» permettent de lancer des projets en rapport avec les différents thèmes qu’ils représentent.

Les «ODD» permettent de lancer des projets en rapport avec les différents thèmes qu’ils représentent. Elles permettent aux institutions et aux citoyens de mieux comprendre qui est visé et dans quel but, par exemple, une loi est adoptée.
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Ce que les citoyens en pensent

2 commentaires on Mieux intégrer les objectifs de développement durable dans les politiques européennes.
Θοδωρής  • 26 May 2023

Τα δικαιώματα συνεπάγονται ή αν θα θέλατε καλύτερα ισοδυναμούν με τις υποχρεώσεις ενός ατόμου προς την πολιτεία και την κοινωνία. Πρέπει να μειωθεί ο μέσος όρος ηλικίας στο Ευρωκοινοβούλιο ώστε να ακουστούν και γνώμες ατόμων ηλικίας κάτω των 25 θέτοντας το όριο ηλικίας στα 18 έτη. Τα άτομα αυτά θα ακολουθούν την ίδια πολιτική διαδικασία οπότε δε θίγεται κάποιο θέμα περί ανωριμότητας όταν κάποιος ψηφίζεται από σχεδόν 80.000 άτομα του κάθε λαού. Επομένως τα δικαιώματα διασφαλίζονται μονάχα με την πολυφωνία και την παντοδυναμία του διαλόγου.

Michał Adamczyk
  • 01 May 2023
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1. Non démocratique: création d’un passeport européen uniquement pour créer artificiellement un sentiment pro-européen.
2. Créez un document dans lequel les 24 langues officielles de l’UE sont représentées de manière égale? Compliquée.

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Culture et médias
, 
Éducation
, 
L’Union européenne dans le monde
, 
Emploi, économie et transformation numérique
 

Soutien à des projets innovants dans le domaine de l’IA

Davantage de recherches sur l’intelligence artificielle peuvent nous aider à assurer le développement durable.

L’Union européenne devrait mettre en œuvre un programme de subventions et d’autres formes de soutien aux universités et autres organismes de recherche opérant dans les États membres qui mettent l’accent sur le développement de l’intelligence artificielle au service du développement durable et de la prospérité mondiale.
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4 commentaires on Soutien à des projets innovants dans le domaine de l’IA
George Morris
  • 08 April 2023
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Nous ne pouvons pas nous permettre d’être laissés pour compte

Celeste
  • 05 April 2023
Traduction automatique. ()

Dans la mesure où le développement de l’IA est nécessaire pour moderniser et faire évoluer les secteurs d’égalisation et peut même contribuer à notre vie quotidienne, il y a un point où l’IA doit être contrôlée et présenter certaines limites, qu’elles soient physiques, intellectuelles ou même morales lorsqu’elles sont utilisées par le public. À titre d’exemple, on peut citer l’utilisation de l’art générateur d’IA.

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Démocratie
, 
Éducation
, 
Droits de l’homme
, 
Emploi, économie et transformation numérique
 

Abaissement de l’âge de vote à 16 ans

<p>Avec les élections de 2024 à proximité du Parlement européen, le débat sur le droit de vote, la démocratie et la politique devient encore plus intense et beaucoup plus intense parmi les jeunes d’aujourd’hui,</p>
Avec les élections de 2024 à proximité du Parlement européen, le débat sur le droit de vote, la démocratie et la politique devient encore plus intense et beaucoup plus intense parmi les jeunes d’aujourd’hui, une part importante de la population qui est consciente des problèmes auxquels elle est confrontée et qui est active dans une société souvent dépourvue de bon sens, de cohabitéisme, etc. Nous estimons donc que le droit de vote devrait être réduit à 16 ans, à l’instar de certains des pays qui le mettent déjà en œuvre. Les raisons pour lesquelles ce changement serait bénéfique pour la société européenne résideraient dans le fait que les élections auraient une meilleure vision des intérêts de la population, en gardant à l’esprit que la population jeune est la plus grande et la plus touchée par les choix politiques opérés sans tenir compte de leurs intérêts ou de leurs avantages. Enfin, une autre des principales raisons pour lesquelles le vote à 16 heures serait une amélioration pour l’Europe en tant que société et une avancée importante pour la démocratie européenne est qu’en participant aux élections, si leurs préférences et leurs idées peuvent être prises en compte, la participation politique en tant que citoyen supplémentaire leur permettrait de comprendre ce que signifie l’appartenance à l’Europe, l’importance des élections et le rôle de la démocratie dans un État comme l’Europe.
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Ce que les citoyens en pensent

1 commentaires on Abaissement de l’âge de vote à 16 ans
Lea  • 09 June 2023

Is this about only EP elections or all elections? 
The European elections would definitely benefit from lowering the voting age. But I don’t think the same applies to national elections.

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