La împlinirea vârstei de 18 de ani, ar trebui să oferim tuturor tinerilor europeni legitimații Interrail gratuite. Acest lucru le-ar oferi posibilitatea de a experimenta ei înșiși Europa și călătoriile europene. Aceasta ar oferi posibilitatea de a călători în străinătate tinerilor defavorizați care nu își pot permite să călătorească în străinătate.

Trebuie să ne schimbăm tendințele de consum, concentrându-se asupra achiziționării de bunuri și fructe și legume de sezon din punct de vedere etic, local și produs. Trebuie să dezvoltăm un sistem eficient de partajare a resurselor în cadrul unei comunități.

De exemplu, o bună modalitate de a realiza acest lucru ar fi dezvoltarea unui sistem care să le permită cetățenilor să împrumute aceste obiecte de la vecini, prieteni sau prin intermediul conexiunilor online. Există deja câteva proiecte mici dedicate acestui obiectiv, dar acestea ar putea deveni mai frecvente și mai răspândite cu o finanțare mai largă din partea UE. 

Pandemia de COVID-19 a arătat că abordarea problemelor de sănătate mintală este un lux pe care nu mulți și-l pot permite. Avem nevoie de un pact privind sănătatea mintală pentru a ne organiza resursele și a aborda problemele de sănătate mintală în cadrul comunității noastre mondiale. Incertitudinea continuă din 2020 și 2021 este agravată de incertitudinea pe termen mai lung a schimbărilor climatice. Din acest motiv, este necesar ca Uniunea Europeană să semneze și să promoveze o sănătate mintală promițătoare să utilizeze resurse pentru a combate sănătatea mintală. Avem nevoie:

Tratarea sănătății mintale în școli și educarea copiilor cu privire la modul în care pot solicita ajutor pentru o varietate de probleme de sănătate mintală

Furnizarea de sprijin psihologic grupurilor vulnerabile, cum ar fi cele afectate de pandemie și de schimbările climatice;

Subvenționarea tratamentului, inclusiv terapia

— Posturi finanțate pentru mai mulți psihologi în cadrul sistemelor naționale de sănătate publică

Europa trebuie să poată concura cu superputerile emergente și să aibă un cuvânt de spus în viitorul lumii. Acesta este motivul pentru care trebuie să devină un stat federal puternic.

Uniunea Europeană se mândrește cu uniunea fiscală și cu libera circulație a persoanelor și a mărfurilor. Cu toate acestea, în alte cazuri există mai multe obiective și strategii individuale diferite care subminează unitatea Uniunii. Prin urmare, este important să începem să vorbim despre UE ca stat federal sau chiar ca o confederație – pentru a exercita forța colectivității unificate, mai degrabă decât un colectiv fragmentat de voci ale diferitelor națiuni.

Acest lucru ar însemna, de asemenea, punerea în aplicare a unei politici externe coerente, a armatei și a economiei, deoarece ar face Uniunea mai puternică pe scena internațională.

A fost un an de tulburări pentru sistemele noastre de sănătate în contextul pandemiei de COVID-19. Nu ar fi o mare sursă de reziliență ca statele membre ale UE să se supună unui anumit standard de asistență medicală și să contribuie la finanțarea acestui lucru în întreaga regiune în cazul unor viitoare epidemii de virus? UE are nevoie de un sistem de sănătate universal, cu un buget comun, la care să contribuie toate statele membre. Acest buget ar trebui să asigure salarii egale pentru lucrătorii din domeniul sănătății și un nivel egal de îngrijire pentru toți cetățenii europeni.

Pentru a permite schimbul de cunoștințe, ar trebui să existe platforme pe care regiunile UE să se poată informa cu privire la diferitele modele de incluziune sau să își poată prezenta propriile modele.

Acesta începe deja în școală. În clasa mea au existat elevi cu handicap (sindromul Down, Asperger și alții). Împreună am învățat să descoperim lumea, fiecare în felul său, fiecare cu propria viziune. Nu contează că unii dintre noi au învățat lucruri diferite de altele. Nu contează că un elev avea un îndrumător suplimentar. Nu contează pentru că am crescut în mod diferit. Și cred că acesta este exact ceea ce ar trebui să învățați în școală. 

1. Ar trebui să învățăm copiii din școală cum să trăiască în astfel de situații critice, cum ar fi o pandemie, și cum să acționăm în situații periculoase, pentru a ne proteja pe sine și alții.
2. Ar trebui să le oferim tinerilor mai multe oportunități de a-i ajuta pe alții în timpul unei crize.
3. Ar trebui să creăm un dialog între generații, în cadrul căruia tinerii să poată ajuta generațiile mai în vârstă și să se poată deplasa invers.
4. Conectează tineri din diferite țări prin intermediul unor cursuri online comune în școli sau prin intermediul unor vlog-uri, pentru a împărtăși realitatea lor cotidiană și pentru a discuta despre modul în care oamenii trăiesc în diferite state membre.

ascultând tinerii din UE și sprijinind inițiativele care vor consolida, de asemenea, societatea civilă a tinerilor din întreaga Atlantic.