Il devrait être possible de déposer des cartons et des bouteilles pour des produits tels que le lait et le yaourt à des fins de durabilité.

Investir dans le sport, créer des moyens de veiller à ce que les personnes handicapées ne soient pas exclues. Créez des bourses pour les athlètes d’élite inscrits à l’université, assurez-vous que vous pouvez poursuivre une double carrière (sport et études) et leur donner la possibilité de le faire (tuteurs et inscription en ligne). Veiller à ce que le sport ne semble pas prendre du temps, mais quelque chose d’utile pour le bien-être des citoyens.

Il n’est pas facile pour tous de se rendre dans un autre pays pour y pratiquer une langue, et de nombreuses offres numériques privées ne sont pas authentiques et sûres, en particulier pour les jeunes. Par conséquent, l’UE devrait organiser un échange numérique qui soit sûr et accessible à tous.

Afin de réduire les émissions dans le secteur des transports, il devrait être plus attrayant de prendre le train (par exemple, le train de nuit) en Europe plutôt que de prendre des vols court-courriers. Un financement et un soutien accrus de la part de l’UE pourraient rendre les trains de nuit plus abordables et plus sûrs, et plus de personnes pourraient les utiliser plutôt que de voler.

Il est important de réviser les plans éducatifs afin: 1- ne pas être si longue que les élèves puissent se concentrer davantage sur certains sujets (lorsque les programmes sont longs, que les enseignants s’accélèrent et que les élèves n’ont pas le temps d’apprendre également); 2- enseigner aux jeunes des questions pratiques: comment faire de la fiscalité, comment comprendre la politique (en leur donnant un retour sur les différents partis, leurs valeurs et leurs idées), comment rédiger un CV, comment fonctionne le marché des professionnels et conseils pour les entretiens d’embauche.

Il serait intéressant d’avoir un type d’expérience EYE, mais au niveau national. Par exemple, organiser des réunions, des activités et des sessions plénières avec des responsables politiques nationaux et des militants à l’Assemblée nationale afin de rapprocher les jeunes des responsables politiques, d’apprendre à les connaître et de créer un espace où chacun parle et partage ses idées sur la politique nationale.

Nous devrions créer un système éducatif européen unique. Nous pouvons ainsi faciliter le travail et les études par-delà les frontières. Morepver, nous disposons de différents systèmes d’évaluation dans les écoles, en particulier par note, tandis que nous avons besoin d’un système fondé sur différents types d’évaluation, comme c’est le cas en Finlande et dans d’autres pays.

Il est important de laisser aux enseignants et aux enseignants une plus grande latitude en ce qui concerne les règles que les étudiants doivent suivre, mais ils sont presque toujours discriminants à l’égard des personnes handicapées. Par exemple, j’ai souffert d’une maladie chronique depuis 6 ans, de sorte qu’il est très difficile de respecter les règles de fréquentation. Même lorsque je suis un bon étudiant et que je fais ce que je dois faire, j’échoue toujours aux cours en raison de ces désagréments qui s’appliquent à tous. Toutefois, une moindre fréquentation n’aura pas d’incidence sur la signification de mon diplôme universitaire. Les handicaps ne sont pas toujours visibles ou connus. La maladie chronique est également un handicap. Veuillez donc leur accorder davantage de droits au lieu de devoir se battre pour une autre chance ou quoi que ce soit. Le fait d’être malade prend suffisamment de temps.

Nous avons besoin d’une constitution européenne pour les droits des enfants. Les systèmes sociaux des pays européens doivent prévoir une pension minimale garantie pour les enfants, de sorte qu’aucun enfant ne souffre de pauvreté. Dans les établissements d’enseignement, les valeurs démocratiques doivent être enseignées et vécues.

Si nous parlons de la mise en place de routes migratoires sûres, nous nous concentrons principalement sur les migrations économiques et sur les possibilités d’absorber efficacement les migrants sur le marché du travail grâce à des mesures telles que la carte bleue européenne. Mais nous devons garder à l’esprit que de nombreuses personnes quittent pour des raisons de sécurité individuelles ou collectives. Nous pourrions introduire une forme de procédure d’asile qui examine les droits et les besoins des personnes vivant dans des régions en conflit avant qu’elles ne commencent à échapper. Parce que si leur demande d’asile est accueillie ou si elles sont autorisées à bénéficier d’une protection subsidiaire, l’Union européenne pourrait organiser des services de transfert systématiques et sûrs pour les personnes dans le besoin. Les situations conflictuelles aux frontières de l’UE seraient évitées sans violer les droits de l’homme, soit directement en installant des camps, soit indirectement en externalisant les refoulements en Méditerranée vers les garde-côtes libyens.

L’UE devrait travailler en étroite collaboration avec des organisations telles que l’ASEAN, le Mercosur et l’Union africaine, afin de promouvoir le modèle de l’UE à l’étranger. En coopérant avec ces organisations de coopération régionale, l’UE peut promouvoir les droits de l’homme, les entreprises, le mode de vie européen, etc. Cela donnerait à l’UE et à ses alliés une nouvelle voix qui puisse être indépendante des États-Unis ou de la Chine, mais pas contre eux. Cette nouvelle influence se fonderait sur la coopération entre les pays représentés par ses organisations.

En raison d’un compromis obsolète, la plupart des députés européens et un grand nombre de membres du personnel du Parlement européen se déplacent encore chaque mois de Bruxelles à Strasbourg, ce qui ajoute du CO2 évitable à une planète déjà morte. Il est peu probable que cette pratique peu respectueuse de l’environnement évolue prochainement en raison du veto de la France. Toutefois, pour réduire au minimum l’impact de cette pratique, l’UE doit assurer une liaison ferroviaire fréquente, rapide et surtout neutre pour le climat entre Bruxelles et Strasbourg.

Actuellement, en Europe, nous disposons de systèmes d’évaluation différents dans les écoles, en particulier au moyen de notes, tandis que nous avons besoin d’un système fondé sur différents types d’évaluation, comme c’est le cas en Finlande et dans d’autres pays.

Proposer des manuels scolaires européens communs, par exemple pour l’histoire, la politique, l’environnement, le changement climatique ou d’autres sujets qui nous concernent tous en tant que citoyens européens.

L’UE devrait créer un festival de musique et culturel ayant pour thème principal l’inclusivité et une scène pour les migrants et les minorités de quelque nature que ce soit, afin de créer une scène pour ceux qui n’en avaient pas la scène, ainsi que de chérir le patrimoine culturel de l’Europe et de la démocratie et de soutenir l’industrie musicale.

En Suède, tous les élèves de l’enseignement secondaire reçoivent un fonds mensuel d’environ 125 EUR. Ce fonds est un bon moyen de motiver les élèves, car ils perdent le fonds s’ils ne participent pas à l’école. Cela permettra également aux étudiants de mieux comprendre l’argent et les finances. Ce fonds aidera les étudiants à donner la priorité à leur éducation, étant donné qu’ils n’auront pas besoin d’avoir un emploi. Rendre l’école plus égalitaire pour tous les élèves malgré les différences socio-économiques.

Il est indéniable que, dans un contexte diversifié comme l’Europe, les différences peuvent être perçues à la fois comme des opportunités et des menaces. L’affaire se déroule souvent sur le plan personnel, en particulier pour les jeunes d’horizons, de religions et de pays différents. Il est donc très important de s’attaquer à ce problème en commençant par les enseignants et les éducateurs. Mon idée serait de disposer d’un temps de respect interreligieux et mutuel sur une base hebdomadaire/mensuelle pour que les enseignants soient formés et transfèrent les compétences à leurs élèves.

Nous avons besoin de journalistes engagés dans la pensée critique et l’information, mais cela est difficile dans un monde menacé par les fausses informations et l’intelligence artificielle. Je propose que l’UE soit associée à cette question, en exigeant une législation et des normes claires pour limiter et identifier l’utilisation de l’IA dans les médias.

Aider les personnes confrontées à des problèmes de santé voyager, travailler et étudier de manière plus inclusive. Concrètement, un exemple pourrait m’assurer que quelqu’un qui a besoin de médicaments spéciaux les obtienne en cas de besoin.

Nous devrions être plus rapides dans la transformation numérique et éduquer les jeunes dans le domaine de l’IA afin que nous puissions l’utiliser pour développer la structure socio-économique de l’UE.

Il est plus important que jamais de mieux connaître l’identité de genre; il convient donc de l’inclure d’une manière ou d’une autre dans le système éducatif.

L’UE devrait renforcer la participation des jeunes aux processus décisionnels, en les motivant. La rencontre EYE est une bonne occasion pour les jeunes de se rapprocher de l’Union européenne, mais il convient d’en faire davantage. Une bonne idée serait d’organiser davantage d’événements sur la démocratie, la politique, l’engagement des jeunes... centrés sur l’échelon local pour les personnes qui n’ont pas facilement accès à la prise de décision.

Comprendre, adopter et promouvoir la diversité culturelle en Europe. Elle aurait de nombreux avantages à découvrir d’autres cultures grâce à la musique, à l’art, à l’alimentation, aux loisirs.

Mon idée consiste à créer des normes environnementales et sociales européennes qui protègent les communautés locales. J’évoque le cas de la région Barroso, dans le patrimoine agricole portugais, déclarée par l’UNESCO, qui est actuellement menacée d’être exploitée par un projet minier qui affectera la qualité de l’eau, déplacera et réduira considérablement la qualité des sols et les pratiques durables actuelles, qui constituent déjà une solution ancestrale et gagnante pour le changement climatique et les systèmes alimentaires durables, avec les systèmes agrosilvopastoraux. Nous devons garder à l’esprit l’accélération du nouveau pacte vert en Europe, qui pourrait être une facade pour remplacer l’industrie automobile individuelle par une solution fossile au profit d’une solution à court terme comme le lithium. Nous ne devons pas, dans l’intérêt de la «transition écologique», créer des zones sacrifiées. Suivez l’Associação Unidos em Defesa de Covas do Barroso.

En tant qu’organisation membre de l’Union européenne, la Hongrie peut également participer aux programmes de mobilité Erasmus +, ce qui permet non seulement aux jeunes et aux éducateurs hongrois d’acquérir des expériences précieuses et une expertise professionnelle à l’étranger, mais aussi de permettre à des milliers d’étudiants du monde entier de visiter la Hongrie, de découvrir notre pays et d’étudier ici. Le nombre total d’étudiants de l’enseignement supérieur en Hongrie était de 294.000 au cours de l’année universitaire 2021/22 et de 37.000 étudiants étrangers. Grâce à ces mesures, 182.000 étudiants, dont 30.000 étrangers, soit 62 % des étudiants en Hongrie, perdront la possibilité d’acquérir une expérience internationale et plusieurs milliers de jeunes d’autres États membres pourraient perdre la possibilité d’étudier en Hongrie grâce au programme Erasmus + dans ces universités. Nous demandons instamment à la Commission européenne de ne pas laisser les jeunes victimes du débat entre l’Union européenne et un gouvernement d’un État membre. Nous appelons vos dirigeants politiques à prévenir les dommages causés aux étudiants. Il est donc important qu’à l’avenir, les décisions prises par les institutions de l’Union européenne n’aient pas d’incidence négative sur les jeunes, et que les mesures déjà adoptées et en vigueur soient modifiées sans délai.

Le volontariat est un programme incroyable créé par l’UE, qui permet aux jeunes de différents pays à l’étranger d’en apprendre davantage sur ce qu’ils souhaitent devenir ou sur d’autres sujets qui les intéressent. Le principal problème de ce programme est qu’il s’agit d’une occasion unique. Je pense que le volontariat devrait être davantage soutenu par l’UE. Les personnes qui ont terminé un volontariat de longue durée participent à un nouveau volontariat, divisant pour la première fois les propositions de volontariat proprement dites et un volontaire expérimenté. De cette manière, les gens parleront davantage de ce programme et le présenteront aux jeunes pour en savoir plus.

«Un système fonctionnel d’intégration et d’immigration doté d’une clé de répartition qui profite à la fois aux immigrants et aux citoyens de l’UE tout en respectant les droits de l’homme» L’immigration de personnes arrivant en Europe par l’intermédiaire, entre autres, de l’Italie, de l’Espagne et de la Grèce, ne peut être maintenue que si: 1) les personnes qui migrent vers l’Europe ont une chance d’être équitablement intégrées, et 2) les ressources sont allouées à un nombre spécifique et à tous les États membres disposant d’un système de distribution équitable et équitable. Premièrement, l’intégration et les immigrants dans l’UE: L’intégration ne peut fonctionner que s’il existe l’infrastructure; un plan clair et des ressources précises allouées. Afin de donner à chaque immigrant une chance équitable de s’intégrer dans la société concernée; pour qu’une large offre de programmes Erasmus soit possible et non coupée, les chiffres doivent être plafonnés pour chaque trimestre/semestre ou année en fonction des statistiques fournies: combien de temps une personne a-t-elle besoin pour s’intégrer dans l’État membre concerné? Deuxièmement, il doit y avoir une clé de répartition à l’échelle de l’UE. La raison d’être est simple: Il doit y avoir davantage de solidarité au sein de l’Union et un élément de partage des charges. Une clé de répartition équitable tenant compte, entre autres, de la capacité économique, de la taille de la population et de la capacité d’absorption devrait être mise en œuvre par la Commission en collaboration avec le Conseil. Cela permettrait d’éviter de surcharger certains États membres (par exemple, la Suède et l’Allemagne) et, espérons-le, de réduire le manque croissant d’acceptation de nouveaux migrants. Tout le monde, je vous invite à venir demain à l’atelier consacré à cette question et à redéfinir la politique de l’UE dans ce domaine. Faisons un grand pas en avant et nous encourageons mutuellement. Je ne suis pas impatiente d’entendre votre avis!

Nous disposons de nombreuses données présentant les avantages d’avoir une personne présentant des diagnostics en tant que travailleur. Avoir un emploi est une tâche énorme pour chaque personne, mais surtout pour une personne qui est confrontée à un diagnostic. 2024 est une année cruciale pour améliorer le niveau d’éducation et améliorer la situation grâce à la sensibilisation aux maladies, en l’occurrence la sclérose en plaques. Existe-t-il déjà des projets sur ce sujet? Oui, mais je souhaite voir un projet au niveau de l’UE dans lequel chaque pays peut bénéficier du projet, afin d’avoir le même niveau de sensibilisation et de connaissance qu’en Belgique et en Croatie. Certaines améliorations ont déjà été apportées, mais il est nécessaire d’en faire davantage, où les personnes atteintes de maladies chroniques peuvent défendre notre maladie et nos besoins.

La prise en compte de la voix des patients dans la recherche est une étape essentielle vers une approche des soins de santé davantage centrée sur le patient. En associant activement les patients au processus de recherche, nous pouvons obtenir des informations et des perspectives précieuses qui enrichissent notre compréhension des questions de santé, des résultats des traitements et de la qualité des soins. Cette idée vise à promouvoir l’engagement des patients dans la recherche et à encourager les partenariats de collaboration entre chercheurs et patients. La participation des patients garantit une compréhension globale des questions de santé, en alignant les objectifs de recherche sur les besoins et les priorités des patients. En outre, les contributions des patients affinent les méthodes, ce qui se traduit par des conceptions de recherche centrées sur le patient et sensibles sur le plan culturel. Ensemble, plaidons en faveur d’un environnement de recherche plus inclusif qui associe activement les patients.

Une grande partie des jeunes se voient contraints de travailler gratuitement dans leurs premières expériences professionnelles. Parfois, les stages non rémunérés sont les premières possibilités que nous entamons pour commencer à acquérir de l’expérience. Si les stages sont utiles pour acquérir de l’expérience dans nos premières étapes, le fait d’être un stagiaire non rémunéré devrait être interdit dans l’ensemble de l’UE. Seuls ceux qui peuvent se permettre de travailler gratuitement (en raison d’un soutien familial ou d’une capacité économique accrue) pourront accéder à ces possibilités professionnelles, en favorisant les inégalités et les injustices sociales. Par conséquent, afin de garantir l’égalité des chances et de protéger les droits des jeunes, tous les stages non rémunérés devraient être interdits.