La pandémie de COVID-19 a toujours modifié le paradigme du travail. Alors que de nombreuses personnes perdent plusieurs heures de trajet entre leur domicile et leur bureau, qui ont toujours dû vivre dans des zones proches de celui-ci, le télétravail a permis aux personnes d’explorer le monde tout en travaillant sur un ordinateur portable avec accès à l’internet. Si elles sont attrayantes et libres d’obligations et avec plus de souplesse dans la recherche d’un lieu de vie, les nomades numériques posent d’énormes problèmes aux communautés locales d’accueil, tels qu’une pression accrue sur les ressources naturelles et les services, une hausse des prix du logement due à des salaires plus élevés et, par conséquent, un fossé social croissant. Afin de rendre la vie communautaire plus équitable et d’éviter les abus dans le domaine fiscal, cette proposition a été créée : Article 1 Définition de la résidence fiscale 1 — établir des critères clairs pour déterminer la résidence fiscale des nomades numériques, en tenant compte de facteurs tels que la durée du séjour dans le pays, les liens familiaux et la résidence permanente. 2 — considérer comme éligibles fiscalement tous ceux qui séjournent pendant une période égale ou supérieure à 32 jours consécutifs. Article 2 Règles fiscales applicables aux nomades numériques 1 — tous les citoyens qui sont considérés comme des nomades numériques et qui répondent aux critères de l’article 1 peuvent choisir pour l’un des deux régimes suivants : a) paiement des impôts dans le pays de résidence, à l’instar des citoyens nationaux régime des utilisateurs payants. Dans ce régime, le citoyen est facturé pour le service public qu’elle utilise. Article 3 Collaboration entre pays 1 — promouvoir la coopération internationale pour le partage d’informations sur la fiscalité des nomades numériques. Article 4 Sensibilisation et éducation 1 — mener des campagnes de sensibilisation visant à informer les nomades numériques de leurs obligations fiscales dans leur pays de résidence et à les aider à comprendre les réglementations et les processus fiscaux. Article 5 Exécution et sanctions 1 — renforcer l’application des obligations fiscales des nomades numériques au moyen d’audits, d’États et de la coopération avec les entreprises. 2 — établir des sanctions au niveau européen pour ceux qui ne respectent pas leurs obligations fiscales.

Dans certains pays de l’UE, il existe une profonde crise sociale en ce qui concerne la manière dont notre dignité en tant qu’êtres humains est constamment menacée: la majorité des personnes sont simplement autorisées à survivre (logement et nutrition), au lieu de vivre. Ce qui est le plus choquant face à cet état végétatif imposé à tant de jeunes travailleurs durs, c’est qu’il s’agit principalement d’une question de volonté politique de changer le fonctionnement de l’économie. Dans l’UE, nul ne devrait attendre moins qu’une économie au service des personnes. Vivre, en tant qu’êtres humains, ne devrait pas être un privilège, mais la réalisation fondamentale de notre humanité. Il n’est pas acceptable que nous ayons toujours principalement recours au PIB et à d’autres critères similaires pour affirmer les performances des économies comme si cela permet d’assurer la qualité de vie de manière autonome. L’idée, afin de favoriser et de prendre conscience de cette question urgente, est de créer une plateforme de données de l’UE axée simplement sur la mise en évidence du fait que l’ancien modèle de capitalisme est potentiellement moins rentable que le nouveau capitalisme durable émergent. Les bénéfices peuvent et devraient augmenter grâce aux ODD ainsi qu’à la qualité de vie des citoyens. Il est très probable que le capital soit la solution, il ne nécessite que des adaptations. Sur cette équation, il existe trois variables en capital pour chaque État membre qui apparaîtraient audacieusement dans la plateforme («EUmanising Economy») pour comprendre le taux d’effort ressenti par beaucoup: 1) les salaires, 2) le logement et 3) les coûts nutritionnels. En se contentant d’exposer ces informations par État membre sur cette plateforme, il serait beaucoup plus facile de comprendre et de partager la gravité qui s’est produite et qui ne montre aucun signe de diminution de la gravité.

Plusieurs études et économistes avertissent que notre pensée économique actuelle n’est pas en mesure de trouver une solution à notre situation terrible. La volonté constante de la croissance économique détruit l’environnement (Potsdam Institute for Climate Research, 2022) et une croissance économique durable n’est pas non plus possible, comme le montrent plusieurs études (Bureau européen de l’environnement 2019), ce qui est également confirmé par l’effet de rebond. Depuis longtemps, le bien-être de la population est dissocié de la croissance économique (Université nationale australienne, Kubiszewski et al., 2013) par opposition à l’environnement. Ainsi, il appartiendrait à l’UE d’être pionnière d’un nouveau type de politique économique ayant une influence réelle. Des réformes globales sont nécessaires pour y parvenir, mais c’est le seul moyen de lutter contre le changement climatique.

L’avortement est l’une des plus grandes violations des droits de l’homme en Europe et dans l’histoire. L’avortement est contraire à l’article 2 de la charte des droits fondamentaux de l’Union européenne. Tout fœtus ou né mérite la protection du droit à la vie. Nous devons mettre un terme à l’avortement afin de respecter les droits de l’homme et l’article 2. Les États-Unis ont remporté une grande victoire lorsque Roe V Wade a été renversé. L’Europe suivra la même voie et donnera la parole aux personnes sans voix. Nous, jeunes, nous ne cesserons jamais de nous battre tant que chaque fœtus n’aura pas droit à la vie. Nous sommes la génération en faveur de la vie!

Aujourd’hui, lors d’un atelier organisé lors de la rencontre EYE, les intervenants ont évoqué différentes questions liées aux élections: le faible nombre de participants au vote, en particulier les jeunes, la désinformation, le manque de compréhension du processus législatif complexe dans l’UE, le risque pour les systèmes autocratiques. David van Reybrouck a rédigé un livre intitulé «Contre les élections», dans lequel il proposait une démocratie délibérative. L’une de ses idées est de constituer des commissions temporaires composées de citoyens de l’Union plutôt que de responsables politiques. Cette commission peut représenter des personnes ayant des origines et des perspectives différentes. Les institutions de l’Union ne devraient-elles pas adapter cette démocratie délibérative et être plus ouvertes dans les processus législatifs pour donner le pouvoir aux citoyens eux-mêmes?

Le projet ReRoot est une petite organisation qui vient d’être mise en place pour soutenir des communautés imprévues étudiées dans des camps d’éducation à la permaculture, de ressources pour l’agriculture régénérative et de thérapie fondée sur la nature. Elle répond à leurs besoins physiques à court terme ainsi qu’à leur intégration à long terme et à leur bien-être mental et physique. Je viens de lancer ce projet et j’ai besoin de soutien!

Il est extrêmement important de disposer d’un examen final (facultatif) à la fin de l’enseignement secondaire, comme les SATs, afin que les jeunes en Europe aient les mêmes chances d’entrer dans les universités de l’UE. Il n’est pas possible de comparer les grades d’un citoyen allemand avec ceux d’un citoyen autrichien, par exemple, en raison des différences considérables qui existent entre les systèmes d’éducation et de notation. Toutefois, pour certains programmes d’études, il peut être nécessaire de se rendre à l’étranger. Il est également essentiel pour les jeunes adultes d’explorer de nouveaux pays et de nouvelles cultures, ce qui devrait être conforme aux objectifs de l’UE. Le fait que les études au sein de l’UE soient déjà gratuites fonctionne de manière exceptionnellement satisfaisante.

Nous avons besoin d’une constitution européenne pour les droits des enfants. Les systèmes sociaux des pays européens doivent prévoir une pension minimale garantie pour les enfants, de sorte qu’aucun enfant ne souffre de pauvreté. Dans les établissements d’enseignement, les valeurs démocratiques doivent être enseignées et vécues.

Nous disposons de nombreuses données présentant les avantages d’avoir une personne présentant des diagnostics en tant que travailleur. Avoir un emploi est une tâche énorme pour chaque personne, mais surtout pour une personne qui est confrontée à un diagnostic. 2024 est une année cruciale pour améliorer le niveau d’éducation et améliorer la situation grâce à la sensibilisation aux maladies, en l’occurrence la sclérose en plaques. Existe-t-il déjà des projets sur ce sujet? Oui, mais je souhaite voir un projet au niveau de l’UE dans lequel chaque pays peut bénéficier du projet, afin d’avoir le même niveau de sensibilisation et de connaissance qu’en Belgique et en Croatie. Certaines améliorations ont déjà été apportées, mais il est nécessaire d’en faire davantage, où les personnes atteintes de maladies chroniques peuvent défendre notre maladie et nos besoins.

Une grande partie des jeunes se voient contraints de travailler gratuitement dans leurs premières expériences professionnelles. Parfois, les stages non rémunérés sont les premières possibilités que nous entamons pour commencer à acquérir de l’expérience. Si les stages sont utiles pour acquérir de l’expérience dans nos premières étapes, le fait d’être un stagiaire non rémunéré devrait être interdit dans l’ensemble de l’UE. Seuls ceux qui peuvent se permettre de travailler gratuitement (en raison d’un soutien familial ou d’une capacité économique accrue) pourront accéder à ces possibilités professionnelles, en favorisant les inégalités et les injustices sociales. Par conséquent, afin de garantir l’égalité des chances et de protéger les droits des jeunes, tous les stages non rémunérés devraient être interdits.

Pour lutter efficacement contre les incidents raciaux dans les écoles, il est essentiel de mettre en place un système de suivi des résultats scolaires en ce qui concerne la lutte contre ces incidents. La recommandation suivante est proposée: Mise en œuvre d’un système de surveillance des incidents racistes dans les écoles: Les autorités éducatives devraient élaborer et mettre en œuvre un système normalisé de suivi des incidents raciaux dans les écoles de toute l’Europe. Ce système devrait comprendre des mécanismes complets de collecte et d’analyse de données permettant de suivre et de documenter les cas de discrimination raciale, de harcèlement, d’intimidation et de violence dans les environnements éducatifs. Le système de suivi devrait tenir compte à la fois de la fréquence et de la nature des incidents raciaux, en veillant à ce que des informations exactes et actualisées soient disponibles. En mettant en œuvre un système solide de suivi des incidents raciaux, les autorités éducatives peuvent obtenir des informations précieuses sur la prévalence des incidents raciaux et œuvrer à la prévention de ces incidents dans les écoles, et mettre en place des mesures visant à aider davantage les étudiants et les enseignants. Cette approche proactive permettra de faire en sorte que les victimes de racisme/discrimination soient «entendues» et que des mesures soient prises, étant donné que les recherches suggèrent que la majorité des élèves ne signalent pas d’incidents racistes en raison d’un manque d’action de la part des écoles. En outre, cette initiative contribuera à recenser les domaines d’amélioration, à éclairer les politiques fondées sur des données probantes et à promouvoir une culture de respect, d’inclusion et d’égalité au sein des établissements d’enseignement.

L’intégration de la Journée de l’abolition dans les programmes scolaires en Europe contribuera à construire des sociétés inclusives qui reconnaissent les injustices historiques, remettent en question la discrimination systémique et œuvrent en faveur d’un avenir plus équitable. Les cours de la Semaine de l’abolition de l’esclavage adopteraient une approche pluridisciplinaire, intégrant divers sujets tels que l’histoire, la littérature, l’art et les sciences sociales. En explorant le sujet sous différents angles, les étudiants peuvent acquérir une compréhension plus complète des aspects historiques, sociaux, économiques et culturels complexes associés à l’esclavage et à son abolition.

La stratégie de l’UE en faveur de l’égalité entre les hommes et les femmes 2020-2025 a besoin d’une réforme La suggestion de la stratégie selon laquelle les quotas 50/50 sont nécessaires pour lutter contre les inégalités entre les hommes et les femmes, étant donné que les postes de direction doivent représenter la démographie de la population, est, selon moi, un affaiblissement flagrant de nos rôles en tant qu’individus dans la société. Cela m’interroge sur la perception des intentions des hommes par le Parlement européen lui-même. Comment puis-je naviguer en toute confiance dans le monde en tant que femme lorsque les stratégies utilisées pour lutter contre les inégalités entre les hommes et les femmes ne portent que sur les résultats de la misogynie au niveau de la surface et multiplient les inégalités? Je suis fermement convaincu qu’il est nécessaire de modifier l’approche de la lutte contre les inégalités entre les hommes et les femmes. Plutôt que de nous concentrer sur la création artificielle de la diversité dans les postes d’encadrement et de direction, il est nécessaire de détourner notre attention sur l’élaboration d’une stratégie dans laquelle l’égalité entre les hommes et les femmes est poursuivie sur une base individuelle plutôt qu’une stratégie législative. L’égalité des chances devrait être davantage valorisée que l’égalité des résultats et, en fin de compte, la délégation des postes de direction et d’encadrement devrait être fondée sur le mérite et jamais sur le genre.

Les «ODD» permettent de lancer des projets en rapport avec les différents thèmes qu’ils représentent. Elles permettent aux institutions et aux citoyens de mieux comprendre qui est visé et dans quel but, par exemple, une loi est adoptée.

La transparence est un aspect important de la démocratie, et nos citoyens méritent de comprendre ce qui se passe et de développer nos propres alternatives. Par exemple, en Suède, il existe un logiciel appelé BankID qui est utilisé comme carte d’identité électronique, mais il est propriétaire et disponible uniquement sur Apple, Microsoft et les systèmes d’exploitation de Google. Cela met en œuvre leur oligopole déjà fort et porte préjudice aux citoyens qui ne se conforment pas. Un système d’identification libre pourrait être transféré par des volontaires vers n’importe quelle plateforme.

Nous devrions fournir des cartes Interrail gratuites à tous les jeunes Européens à l’âge de 18 ans. Cela leur donnerait la possibilité d’expérimenter eux-mêmes l’Europe et le voyage européen. Cela élargirait la possibilité aux jeunes défavorisés qui ne peuvent se permettre de voyager à l’étranger.

Lescitoyens européens devraient avoir une meilleure compréhension du fonctionnement de l’UE et des avantages qu’offre le fait d’être citoyen de l’UE.

Les citoyens de toute l’UE, en particulier dans les banlieues, devraient être formés en tant qu’Européens. S’il est magnifique d’appartenir à une certaine culture, identité ou nationalité, nous devons aussi nous souvenir de ce qui nous unit. 

Les leçons sur la démocratie et les valeurs européennes devraient être communiquées aux Européens dès le plus jeune âge, et il convient de rappeler aux citoyens leurdevoir de vote. Par exemple, les élèves et les étudiants devraient être enseignés à l’état de droit, l’un des principaux piliers de notre démocratie. Il est également nécessaire d’appliquer différents types et formats d’enseignement en fonction de la tranche d’âge.

Il convient également d’enseigner aux élèves l’histoire européenne et les différentes cultures de l’UE, en particulier celles de ceux qui en sont géographiquement plus éloignés. L’UE sera ainsi plus forte et plus autonome, et les étudiants seront davantage conscients de l’importance de l’UE dans leur propre vie et des possibilités qu’elle leur offre. 

En outre,les jeunes devraient se rendre dans les institutions de l’Union, comme le Parlement européen, afin qu’ils puissent se faire une idée directe du fonctionnement de l’Union. Cela présente l’avantage supplémentaire de rapprocher les jeunes. Nous devrions également informer les citoyens sur les avantages de l’UE pour lutter contre la manipulation par d’autres puissances.

Le Parlement européen constitue la base démocratique de l’Union européenne et constitue donc une institution importante. Néanmoins, elle devrait être réformée afin d’exploiter pleinement son potentiel.

Les moyens d’y parvenir pourraient être les suivants:

• Le parlement devrait offrir aux États membres la possibilité de recourir à des circonscriptions à un seul député pour les minorités nationales, sans autoriser (de facto) un système de premier passage en cas de circonscriptions de très petite taille.
• Elle devrait disposer d’un droit d’initiative pour proposer une nouvelle législation. Les suggestions devraient pouvoir être proposées soit par un groupe politique, soit par une commission, soit par un groupe de députés représentant au moins 5 % du Parlement.
• Elle devrait continuer à disposer de commissions permanentes et temporaires, en mettant l’accent sur des domaines politiques spécifiques. La composition des commissions devrait continuer à refléter la composition politique du Parlement.
• Elle devrait passer à un parlement à siège unique à Bruxelles afin d’économiser les coûts administratifs.
• Elle devrait œuvrer à la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes, par exemple en mettant en place un système de remplacement du congé parental au Parlement européen, accessible à tous les parents.

L’UE devrait obliger les plateformes de médias sociaux à veiller à ce que chaque compte de médias sociaux représente une personne réelle. Si nous considérons que des plateformes telles que Facebook ou Instagram font partie de l’espace public, personne ne devrait être autorisé à connaître son identité!

En outre, si une personne enfreint une loi alors qu’elle utilise l’une de ces plateformes, le fait de contraindre les utilisateurs à révéler leur identité permettra aux autorités de traiter les infractions pénales, faisant ainsi des médias sociaux un espace plus sûr.

La crise à laquelle la Grèce a été confrontée au cours de la dernière décennie n’est pas terminée. Le pays, qui est l’un des piliers de l’histoire européenne, a besoin d’une aide aussi large que possible de la part de l’UE pour surmonter ses difficultés financières. La Grèce a besoin de réformes radicales en matière de politique sociale et de protection sociale, ainsi que d’une aide financière pour gérer la crise migratoire.

Donner une chance à la Grèce signifie donner une chance à l’avenir de l’Europe.

Chaque État membre devrait être traité sur un pied d’égalité au sein de l’UE. À cet égard, l’Union devrait aider les pays moins développés, en particulier en Europe méridionale et orientale, à prospérer financièrement et au niveau des autres États membres développés.

L’UE devrait:

• mettre en œuvre moins de dépenses politiques et davantage de réformes sociales dans les secteurs de l’éducation et de la santé.
• mettre en œuvre les fusions administratives, réduire les obstacles et la bureaucratie à l’esprit d’entreprise.
• intensifier la recherche sur les lois anticorruption.

De cette manière, l’UE peut traiter les États membres de manière plus équitable et mieux connectée aux coins éloignés du continent.

Il convient de garantir à chaque citoyen un niveau minimal de soins de santé, indépendamment de son revenu ou de son passeport européen. Nous devons garantir:

• tarification équitable et normalisée des médicaments dans toute l’Europe
• égalité d’accès aux traitements innovants et aux médicaments vitaux
• délais d’attente similaires pour les opérations et les procédures
• des soins de suivi de la COVID-19 équitables et équitables pour tous ceux qui ont contracté la maladie

C’est une année de turbulences pour nos systèmes de soins de santé dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Ne serait-il pas une grande source de résilience pour inciter les États membres de l’UE à suivre un certain niveau de soins de santé et contribuer à leur financement dans l’ensemble de la région en cas de futures épidémies de virus? L’UE a besoin d’un système de soins de santé universel doté d’un budget partagé, auquel tous les États membres contribuent. Ce budget devrait garantir un salaire égal pour les professionnels de la santé et un niveau de soins égal pour tous les citoyens européens.

Nous devrions légaliser le cannabis dans tous les États membres de l’Union européenne. Cela permettra de mettre un terme à la criminalité organisée et aux mafias et d’accroître les recettes ainsi que l’emploi.

Enoutre, les entreprises du secteur de l’alcool et du tabac devraient être tenues responsables. Bien que l’alcool et le tabac soient beaucoup plus dangereux que le cannabis, ils sont légaux depuis de nombreuses années. Les entreprises devraient être tenues de rentrer dans le système de santé pour compenser les maladies auxquelles elles contribuent.

La pandémie a mis en lumière un manque de possibilités pour les étudiants de se connecter. Il convient de créer une plateforme de mise en réseau en ligne permettant aux étudiants d’interagir avec leurs homologues d’autres pays de l’UE. Ils pourraient partager leur culture, leur langue, leurs traditions, apprendre les uns des autres, trouver de nouveaux amis et s’amuser.

L’UE devrait créer un programme transnational obligatoire auquel tous les jeunes qui, une fois qu’ils ont atteint l’âge de dix-huit ans, pourraient participer et qui pourrait être lié à des programmes de services sociaux et à des projets de développement des communautés locales. Il ne s’agirait toutefois d’un programme véritablement transnational que s’il permet aux citoyens de s’installer dans d’autres pays, par exemple pour participer à des camps de travail ou à des services de volontariat. Ainsi, les jeunes pourraient se rencontrer, construire des amitiés tout au long de la vie, mais aussi sensibiliser davantage au devoir civique, à l’identité européenne et à la solidarité. Le programme pourrait ainsi s’appuyer sur des programmes existants tels qu’Erasmus + et le corps européen de solidarité.

Il est nécessaire de mettre en place des initiatives paneuropéennes qui rassemblent les citoyens européens dans l’esprit et l’amitié. Par exemple, chaque étudiant pourrait se voir attribuer un «Virtual European Friend» (VEF) d’un autre pays de l’UE avec lequel il peut communiquer virtuellement.

L’une des plus grandes difficultés rencontrées par les étudiants est de choisir une carrière qu’ils souhaitent suivre. D’une manière générale, les étudiants ne prennent en considération que les professions qui sont populaires dans la société ou qui leur sont familières, et peu d’entre eux ont accès à un conseiller en carrière.

C’est pourquoi il est essentiel d’informer les étudiants sur les différents types de professions et de leur offrir une expérience pratique. Cela peut se faire au moyen d’événements virtuels tels qu’un salon de carrière en ligne hébergé par l’UE. Ces événements permettraient aux étudiants de rencontrer des experts de différents domaines.

Le Conseil européen devrait être réformé afin de devenir une institution européenne meilleure et de contribuer à un meilleur fonctionnement de l’Union européenne.

Les moyens d’y parvenir pourraient être les suivants:

• Le Conseil européen devrait être fusionné avec le Conseil de l’Union européenne en un Conseil unique, assimilé au Parlement pour ce qui est de la compétence législative. Cela inclut le droit d’initiative pour proposer une nouvelle législation.
• Il devrait être composé de représentants des gouvernements nationaux.
• Il devrait fonctionner à la majorité qualifiée dans tous les domaines d’action, y compris la politique étrangère et de sécurité commune (PESC), ce qui signifie que 55 % des États membres doivent voter en faveur, ces États membres représentant alors 55 % de la population européenne.
• La minorité de blocage (au moins quatre États membres représentant plus de 35 % de la population de l’UE) devrait être abolie, tout en maintenant le compromis de Ioannina.
• Le Conseil européen devrait sélectionner un président pour une période de 5 ans, qui dirigera les réunions et assumera les tâches symboliques, protocolaires et diplomatiques d’un chef d’État.
• Elle devrait accroître sa transparence. D’une manière générale, toutes ses réunions, y compris celles qui ne concernent pas la législation ainsi que celles de ses organes subordonnés (instances préparatoires et Coreper), doivent être publiques et retransmises en direct.

La peinture de tous les toits blancs les fera refléter la chaleur provenant du soleil, au lieu de l’absorber comme des surfaces de couleur foncée. Cela peut se traduire par une baisse de la température dans les villes européennes au cours des mois d’été. Par conséquent, l’UE devrait faire des toitures blanches une obligation pour les nouveaux projets de construction et les plans de rénovation.

Au lieu de nous concentrer sur l’impact humain sur le changement climatique, nous devrions promouvoir l’idée de l’épanouissement humain: Cela signifie utiliser les sources d’énergie qui nous sont les plus bénéfiques à chaque moment et cesser de reprocher aux citoyens la destruction de notre planète. L’impact humain sur l’environnement ne doit pas être considéré comme moral ou immoral, car il est en effet inévitable. Nous devrions prendre soin de la planète tout en tenant compte de notre bonheur et de notre prospérité.