Az alapvető és alkalmazott kutatási rendszer az országok fejlődésének kulcsfontosságú területe. Felszólíthatjuk az EU-t, hogy a kutatás-fejlesztés finanszírozását valamennyi tagállamban a GDP 3%-a felett tartsa.
Az alap- és alkalmazott kutatási rendszer alapvetően fontos terület az ország fejlődése szempontjából.
Nemcsak a magas szintű oktatáshoz és olyan tudáshoz vezet, amelyet a tanárok a kultúra formájában terjeszthetnek a közösségekben, hanem számos más kollektív témához is alapvető hozzájárulást nyújt: az egészségügy, a környezeti fenntarthatóság és a technológiai innováció a jelentős hatásokkal járó témáknak csak egy részét teszik ki. Ezen eredmények elérése érdekében fontos, hogy a kutatók tartósan csatlakozhassanak értékes projektekhez, és hogy a tudományos területek a szubszidiaritás elvének megfelelően egyidejűleg növekedhessenek és kölcsönhatásba léphessenek egymással.
Most, a Next Generation EU-nak köszönhetően lehetővé válik a finanszírozás, és ez lehetővé teszi majd projektek támogatását, amelyek közül soknak az a célja, hogy ebbe az irányba haladjon. Ez azonban nem elegendő, mivel az elkülönített források megszűnnek. Ezt követően olyan hosszú távú kutatási támogatási modellt kell fontolóra venni, amelyet az egész Európai Uniónak határozottan el kell fogadnia.
2016-ban a Giorgio Parisi fizikai Nobel-díj a természettel kapcsolatban közzétette a „Balance kutatási alapok Európa-szerte” című levelet, amelyet 69 olasz tudós írt alá. Így a „#SAVETHERESEARCH: Hogyan ruházzuk be a GDP 3%-át az innovációba” című petíciót azért indították el, hogy Olaszország saját szerepet vállaljon a cél elérésében. Ma ugyanezt a felhívást az Unió valamennyi tagállamához lehet intézni, hogy mindegyikük egyformán hozzá tudjon járulni ehhez. Ez szükséges feltétele annak, hogy átgondoljuk azokat a különböző kérdéseket, amelyekkel Európának szembe kell néznie és meg kell oldania szinergikus erőfeszítéssel, mivel biztos abban, hogy a megoldások Európa egész területén hatékonyak lesznek, egységes lehetőség mellett.
E felhívásból néhány szót kölcsönözve arra kérjük az Európai Uniót, ahogyan a nemzeti kormányokat jelenleg arra kötelezik, hogy tartsák tiszteletben költségvetésük egyensúlyát, és azonos gyorsasággal azt hihessék, hogy a kutatás-fejlesztés finanszírozását a létfenntartási szint felett tartják, amint azt a 2010. évi Lisszaboni Szerződés és az Európai Tanács 2002-es barcelonai ülése kérte, amely 2010-ra a GDP 3%-át tette ki.
A felvetések és a megjegyzések magyar változata gépi fordítás, amelyet az
eTranslation eszközzel készítünk. Tudjuk, hogy nem tökéletes, és a gép nem helyettesítheti az embert, de pillanatnyilag ez a lehető leggyorsabb módja a tartalmak közzétételének.
• 28 March 2023
Ha felismerjük, hogyan készítették a műanyagot, soha nem használjuk fel!
Tájékoztassuk az embereket arról, hogyan készítettek műanyagot olajból és vegyi fémekből!
• 29 March 2023
A nyilvános étkezdék és a férfiak számára is elő kell írni, hogy a palackozott italok mellett biztosítsák a csapvízhez való hozzáférést is.
Ez egy nagyon jó ötlet! Igazából szerintem úgy lehetne még csökkenteni a környezetre gyakorolt hatást, hogy a víz tisztítása helyben, történjen. A szállítással még mindig rengeteg káros anyagot bocsátunk ki, de így csak a szervizelési, karbantartási feladatokra, kell koncentrálni, amely lényegesebben kevesebb utazást jelent. Persze ez olyan szempontból jó megoldás ha valaki egy bizonyos forrásból származó vizet szeretne csak fogyasztani. Lehetőleg a fizetésnél törekedni kellene az elektronikus útra, mert napjainkban szívesebben választják az emberek és így a pénz szállítása se igényel plusz kibocsáltást!
• 16 April 2023
Ezt nagyszerű ötletnek tartom. A szupermarketekben több száz, megvásárolható műanyag palackot látunk. És nem tudjuk, hogy ez milyen szennyezést okoz. Ezért azt javaslom, hogy a szupermarketek fedéllel ellátott üvegpalackokat értékesítsenek, hogy ott újratöltsék azokat, és nekünk díjat számítsanak fel a víz áráért. Tehát ha 3–4 hétig használjuk őket, újrahasznosíthatjuk őket, és cserébe kis százalékot adunk nekik.
Zaida Saez Gracia, a Salesianos középiskolából, La Almunia (Zaragoza, Spanyolország)