<p>Com as eleições de 2024 perto do Parlamento Europeu, o debate sobre o direito de voto, a democracia e a política torna-se ainda mais intenso e muito mais intenso entre os jovens de hoje,</p>
Com as eleições de 2024 na proximidade do Parlamento Europeu, o debate sobre o direito de voto, a democracia e a política torna-se ainda mais intenso e muito mais intenso entre os jovens de hoje, uma parte significativa da população que está ciente dos problemas que enfrentam e que está ativa numa sociedade que muitas vezes carece de bom senso, coabitação, etc.
Por conseguinte, consideramos que o direito de voto deve ser reduzido para 16 anos, seguindo o exemplo de alguns dos países que já o aplicam. As razões pelas quais esta mudança seria benéfica para a sociedade europeia seriam porque as eleições teriam uma melhor visão dos interesses da população, tendo em conta que a população jovem é a maior e a mais afetada pelas opções políticas tomadas sem ter em conta os seus interesses ou benefícios.
Por último, outra das principais razões pelas quais votar aos 16 anos seria uma melhoria para a Europa enquanto sociedade e um importante passo em frente para a democracia europeia é porque, ao participarem nas eleições, embora as suas preferências e ideias possam ser tidas em conta, a participação política enquanto cidadão adicional permitir-lhes-ia compreender o que significa pertença à Europa, a importância das eleições e o papel da democracia num Estado como a Europa.
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• 01 May 2023
Sem dúvida! E não esqueçamos que tal deve acontecer não só no ensino superior, mas também no ensino profissional e secundário (pelo menos):)
• 01 June 2023
Em resultado dos protestos e trajetórias que tiveram lugar na Grécia ao longo do último ano, gostaria de remeter para o Decreto Presidencial n.º 85, que equipara os graus das escolas de arte (drama, músicos e escolas de dança), no que diz respeito à legislação, a um certificado do ensino secundário. Por outras palavras, não os reconhece como ensino superior. Tal pode conduzir a reduções salariais a pretexto de que «legalmente não é um emprego especializado». Esta decisão constitui um «obstáculo» importante para as pessoas que trabalham neste setor e para a cultura da Grécia. As escolas artísticas não devem ser reconhecidas pelo seu contributo para a educação cultural no país e tratadas de forma semelhante em todos os países da UE?