L'UE dovrebbe creare un festival musicale e culturale con il tema principale dell'inclusività e una scena per i migranti e le minoranze di qualsiasi tipo, al fine di creare una scena per quelle che non avevano la scena, nonché per curare il patrimonio culturale dell'Europa e della democrazia e per sostenere l'industria musicale.

Abbiamo bisogno di giornalisti impegnati nel pensiero critico e nell'informazione, ma è difficile in un mondo minacciato dalle notizie false e dall'intelligenza artificiale. La mia proposta è che l'UE sia coinvolta in tale questione, chiedendo una legislazione e norme chiare per limitare e identificare l'uso dell'IA nei mezzi di comunicazione.

Comprendere, abbracciare e promuovere la diversità culturale in Europa. Avrebbe molti vantaggi nel scoprire altre culture attraverso musica, arte, cibo, hobby.

In Grecia ed eventualmente in altri Stati membri dell'UE, gli studenti che si laureano presso le scuole d'arte (dramma, musica e scuole) non ottengono attualmente diplomi di scuola superiore e la loro istruzione non è ricgonizzata come istruzione superiore. Ciò è sbagliato e dovrebbe essere modificato. Ciò può successivamente portare a una riduzione delle retribuzioni con il pretesto che si tratta di "lavoro non qualificato sotto il profilo giuridico". Le scuole d'arte non dovrebbero essere riconosciute per il loro contributo all'istruzione culturale del paese e trattate allo stesso modo in tutti gli Stati membri dell'UE?

Un modello di IA che sia in grado di convergere in tutte le lingue dell'UE potrebbe promuovere la comprensione e consentire la comunicazione transfrontaliera.

Clickbait, titoli fuorvianti e notizie false sono i prodotti indesiderati dei social media odierni e l'accesso istantaneo alle informazioni grazie a Internet. Gli incentivi dei media a fare giornalismo sono disallineati e il codice di condotta dei media è stato infranto, il tutto a causa della necessità che i media raccolgano proventi pubblicitari con clic su titoli fuorvianti per viralizzare i contenuti utilizzando contenuti incollati e la diminuzione dei controlli e della raccolta di fonti a causa delle pressioni a dare lo "scoop". Per evitare questo, abbiamo bisogno di un meccanismo che consenta ai media di essere citati in giudizio sulla base di pratiche scorrette nella loro segnalazione di articoli o trasmissioni di informazioni specifiche. Ciò dovrebbe avvenire nel rispetto di un insieme flessibile ma chiaro di norme sui giornalisti. L'organo di informazione segnalato dovrebbe essere giudicato da una giuria specifica dei media con tempo sufficiente per valutare il contenuto, l'uso della lingua, le fonti e il suo impatto sulla società. Dopo la sua valutazione, essa può ripercuotersi sulla reputazione dell'emittente di notizie per un certo periodo di tempo e per un certo valore. Questo pedaggio modificherà il punteggio medio reputazionale del punto vendita per il periodo stabilito dalla giuria. Il punteggio medio di reputazione dei mezzi di informazione deve essere visibile sulle loro pagine web e in tutte le notizie che producono e potrebbe fungere da parametro nell'algoritmo dei social media per limitare la diffusione di reti inaffidabili sui social media. In questo modo le imprese del settore dei media saranno incentivate a proteggere i loro punteggi reputazionali che esercitano un buon giornalismo e daranno al pubblico un maggiore controllo e più tempo per valutare le notizie false, dando al pubblico un prezzo di fiducia nei confronti di comportamenti che inducano in errore e inducano in errore il pubblico in modo più trasparente e responsabile.

L'Unione europea dovrebbe attuare un programma di sovvenzioni e altre forme di sostegno alle università e ad altre organizzazioni di ricerca operanti negli Stati membri che si concentrano sullo sviluppo dell'intelligenza artificiale per lo sviluppo sostenibile e la prosperità globale.

Oggi il discorso sui social media pubblici si svolge prevalentemente su piattaforme sotto il controllo di società private a scopo di lucro, quali la società madre di Facebook Meta, Twitter o ByteDance. Quando le istituzioni pubbliche comunicano attraverso questi canali, portano questi attori non democratici ai diritti fondamentali della comunicazione digitale. Allo stesso tempo, costringe i cittadini a consumare pubblicità per ottenere informazioni pubbliche. In terzo luogo, fa dipendere i canali di comunicazione europei dalle imprese statunitensi e cinesi. Gli enti pubblici dovrebbero pertanto contribuire alla creazione di canali di comunicazione europei sostenibili utilizzando protocolli aperti (Matrix, Activiy Pub) e la propria infrastruttura digitale (nel senso del Fediversificato).

L'UE dovrebbe adoperarsi per un quadro comune per il riconoscimento e l'effettiva promozione dei diritti digitali quali diritti umani; ciò dovrebbe includere la parità di accesso a Internet in tutte le regioni europee e per tutti i cittadini europei, al fine di colmare il divario digitale.

Uno dei principali pericoli della diffusione di notizie false è che manipolano l'opinione pubblica e portano a una distorsione della realtà. Ad esempio, hashtag o tag sui social media basati su informazioni inaffidabili o false spesso inducono in errore le persone, in quanto incidono sul loro modo di pensare. Le notizie false e le etichette sono state utilizzate eccessivamente come strumento nei conflitti politici, tra l'altro nell'occupazione dei territori. Più specificamente, l'hashtag #CrimeaIsRussia, utilizzato come strumento della campagna di disinformazione russa, può essere considerato un mezzo di guerra ibrida. Il problema è che se il tag di cui sopra rimane online per molti anni, le prossime generazioni che cliccheranno su di esso potrebbero costituire un falso senso di realtà riguardo alla situazione politica nella regione della Crimea.

Come passo successivo, l'UE deve adoperarsi per limitare le etichette e gli hashtag falsi e fuorvianti sui social media. È necessario che l'Europa trovi gli strumenti adeguati in questa direzione al fine di proteggere i suoi valori, lo Stato di diritto e i diritti umani. 

 

Sono necessarie iniziative paneuropee che uniscano i cittadini europei nello spirito e nell'amicizia. Ad esempio, a ogni studente potrebbe essere assegnato un amico europeo virtuale (Virtual European Friend — VEF) di un altro paese dell'UE con il quale può comunicare virtualmente.

Dobbiamo incoraggiare l'uso delle biciclette come mezzo di trasporto primario. Un modo in cui le città europee possono farlo è aumentare la quantità di piste ciclabili separate nel loro territorio. Le istituzioni dell'UE devono sensibilizzare in merito ai vantaggi della bicicletta sviluppando una vera cultura della bicicletta in Europa.

Non solo lo sviluppo umano, ma anche la sopravvivenza della Terra e dell'umanità dipendono dalle decisioni che prendiamo ora. L'UE dovrebbe pertanto creare un centro di ricerca sul futuro con squadre interdisciplinari di esperti, tra cui scienziati, economisti, eziisti e futurologi. In questo contesto dovrebbero essere rappresentati culture, paesi e generi diversi al fine di studiare quali sarebbero le migliori decisioni da prendere ora.

Tra i principali temi di ricerca potrebbero figurare:

• protezione delle specie e della biodiversità
• lotta al riscaldamento globale
• protezione dei camerieri, dell'aria, dei terreni e delle foreste
• contrastare la fame, la povertà e le malattie
• prevenzione dei conflitti
• tolleranza di diffusione

Il Parlamento europeo costituisce la base democratica dell'Unione europea ed è pertanto un'istituzione importante. Tuttavia, esso dovrebbe essere riformato al fine di realizzare appieno il suo potenziale.

I modi per farlo potrebbero comprendere:

• Il parlamento dovrebbe offrire agli Stati membri la possibilità di ricorrere a circoscrizioni unipersonali per le minoranze nazionali, senza consentire un sistema (de facto) di primo grado in caso di circoscrizioni molto piccole.
• Dovrebbe avere il diritto di iniziativa per proporre nuovi atti legislativi. I suggerimenti dovrebbero poter essere proposti da un gruppo politico, da una commissione o da un gruppo di deputati al Parlamento europeo che rappresenti almeno il 5 % del Parlamento.
• Dovrebbe continuare ad avere commissioni permanenti e temporanee, con particolare attenzione a settori politici specifici. La composizione delle commissioni dovrebbe continuare a riflettere la composizione politica del Parlamento.
• Dovrebbe passare a un parlamento con sede unica a Bruxelles per risparmiare sui costi amministrativi.
• Dovrebbe adoperarsi per promuovere la parità di genere, ad esempio istituendo un sistema di sostituzione del congedo parentale al Parlamento europeo, a disposizione di qualsiasi genitore.

Il formaggio fa parte del patrimonio culturale dell'Europa. Pertanto, l'UE dovrebbe stanziare fondi a favore degli agricoltori che producono Harzer kfil se, Halloumi, Gorgonzola, Saint-Nectaire e altri formaggi. Allo stesso tempo, i governi dovrebbero lanciare campagne di informazione del pubblico sui benefici e le proprietà dei diversi formaggi per la salute.

I governi locali dovrebbero sostenere meglio le industrie culturali e creative (ICC), compresi tutti i loro sottosettori e rappresentanti. Tutte le parti interessate di ciascuna città dovrebbero elaborare in modo collaborativo un "piano d'azione e una strategia di sviluppo per le industrie culturali e creative" che prevedano periodicamente esercizi di mappatura culturale per individuare le risorse locali a sostegno dell'industria. Ciò deve avvenire con l'impegno, il sostegno e il coordinamento delle pertinenti istituzioni europee, nazionali e locali.

La pandemia ha messo in luce la mancanza di opportunità per gli studenti di collegarsi tra loro. Dovrebbe essere creata una piattaforma di rete online attraverso la quale gli studenti possano interagire con i loro omologhi di altri paesi dell'UE. Potrebbero condividere la loro cultura, la loro lingua, le loro tradizioni, imparare gli uni dagli altri, trovare nuovi amici e divertirsi.

Ispirandosi a "Humans of New York", l'UE dovrebbe lanciare una campagna "Humans of the EU": una piattaforma per consentire ai cittadini dell'UE di condividere le loro storie personali. Ciò può contribuire a creare collegamenti e aumentare l'empatia tra persone provenienti da diversi angoli dell'Unione.

Al fine di diffondere l'esperienza e le migliori pratiche dell'UE nel settore dell'istruzione, della cultura, della gioventù e dello sport, sarebbe opportuno istituire poli giovanili dell'UE nei paesi del partenariato orientale. Sarebbe utile per i giovani di questi paesi disporre di luoghi in cui incontrare i rappresentanti dell'UE, conoscere le migliori pratiche in materia di istruzione, cultura e sport e attuare iniziative sotto l'egida di tale piattaforma.

Si dovrebbero compiere maggiori sforzi per integrare i minori migranti nella società. I minori migranti devono ora imparare una nuova lingua seguendo contemporaneamente il programma regolare. Ciò è inefficace.

Dovrebbero essere introdotti corsi intensivi di lingua affinché i bambini migranti apprendano la lingua della loro nuova casa prima di iniziare a seguire programmi scolastici regolari.

Dall'inizio della pandemia, tutti stavano aspettando l'invenzione di un vaccino, perché è destinato a essere l'unico modo per tornare alla vita normale pre-COVID. Disponiamo ora di diversi tipi di vaccini, ma ci sono persone che si oppongono alla vaccinazione.

In Georgia il movimento anti-vaxxer è piuttosto forte. In molti casi la causa di questo fenomeno è la mancanza di conoscenze. Molti pensano che il vaccino sia pericoloso. Le autorità locali dovrebbero organizzare eventi, riunioni online e fare pubblicità per sensibilizzare in merito alla vaccinazione contro la COVID-19 e ai suoi benefici.

Un numero significativo di studi scientifici e sociali sottolinea l'importanza dell' educazione sessuale a livello di scuola secondaria. I giovani adolescenti hanno bisogno di informazioni pratiche e fattuali.

In alcune comunità, le questioni legate alla sessualità sono tabù e le persone non ne discutono nelle case, nelle scuole e nei centri. Ora, di conseguenza, gli adolescenti sono a rischio di infezioni sessualmente trasmissibili, malattie mentali e problemi di salute cronici, nonché di discriminazione LGBTQ e bullismo scolastico.

Una delle sfide da affrontare è la mancanza di insegnanti in possesso delle conoscenze e della formazione necessarie per diffondere informazioni adeguate e corrette sul sesso e sulla salute riproduttiva. Tra gli altri ostacoli figurano l'opposizione da parte dei leader culturali e religiosi, nonché l'assenza di educazione sessuale e riproduttiva in generale, a livello sia locale che dell'UE.

Uniamo e forniamo agli insegnanti le informazioni giuste, sostenute da scienziati e specialisti sanitari, come punto di partenza.

Il pensiero critico dovrebbe essere insegnato fin dal primo grado. Oltre alle competenze in materia di alfabetizzazione alle notizie, ciò contribuirebbe al progresso della nostra Unione e limiterebbe i pregiudizi illiberali e non scientifici, come la lotta contro il vax, le teorie complottiste e il genere.

• Le arti liberali, le produzioni teatrali, i programmi musicali, le produzioni artistiche immersive, i progetti Model UN e simili nelle classi di scuola media e superiore contribuiranno a spingere i nostri cittadini a una generazione molto più inclusiva e progressista.
• Potremmo iniziare con una maggiore formazione per le istituzioni nazionali e continuare con programmi e concorsi a livello dell'UE, comprese le trasmissioni in stile Eurovision per il modello ONU o "Model-EU".

Dovremmo fornire biglietti Interrail gratuiti a tutti i giovani europei all'inizio dei 18 anni. Ciò darebbe loro la possibilità di sperimentare autonomamente l'Europa e i viaggi europei. Estenderebbe l'opportunità ai giovani svantaggiati che non possono permettersi di viaggiare all'estero.

I cittadini concorderanno con politiche rigorose solo se comprendono i motivi per cui sono necessarie. Per questo motivo l'UE deve finanziare un maggior numero di progetti giornalistici sul clima: quanto maggiore sarà l'impatto della comunicazione, tanto più la popolazione sarà istruita. Ciò si tradurrà in una maggiore pressione pubblica nei confronti delle imprese, che saranno ritenute responsabili del loro effetto ambientale.

Il programma Erasmus + si è dimostrato il modo migliore per creare relazioni forti al di là dei confini nazionali, ed è per questo motivo che dobbiamo ampliare il programma — o creare altri programmi seguendo la stessa idea — per tutta la popolazione.

Gli studenti delle scuole superiori, i lavoratori e le persone con disabilità costituiscono tutti gruppi per i quali è più difficile accedere a tali programmi. Essi dovrebbero anche essere in grado di sviluppare le loro competenze in un altro paese europeo, anche attraverso scambi con altri cittadini europei. Finanziando questi programmi accademici e culturali, torneremo all'idea migliore dell'Europa: un continente con una forte vita culturale in grado di creare un senso comune di appartenenza a una comunità al di fuori dei confini delle vecchie nazioni. 

In un momento in cui il nazionalismo è in aumento, è importante raggiungere gli uni con gli altri piuttosto che diventare sempre più isolati. Ciò non significa che sia sbagliato esprimere la tua identità nazionale e le tradizioni associate. Significa piuttosto che dobbiamo comunicare meglio tra loro, conoscere le altre culture e conoscere le tradizioni e la storia degli altri.

Spesso viviamo in un ambiente multiculturale, eppure relativamente poche persone parlano delle culture di origine dei loro concittadini. Uno dei modi possibili per accedere ad altre culture è i corsi di lingua. Le lingue sono ovviamente un ottimo modo per comprendere meglio le altre culture: Attualmente, tuttavia, esse tendono a concentrarsi maggiormente sull'apprendimento delle sole lingue. Se si concentrassero maggiormente anche sull'insegnamento degli aspetti culturali, si potrebbe creare un ambiente multiculturale migliore.

Alcuni cittadini dell'UE non vivono all'interno dei confini dell'Unione, ma il loro luogo di residenza non dovrebbe impedire loro di partecipare ad attività quali il Corpo di solidarietà, eventi culturali o simili. Con l'uso di nuove tecnologie o l'istituzione di programmi specificamente destinati a coloro che vivono all'estero, l'accessibilità alle attività è aumentata oltre i confini dell'Unione. In questo modo anche i giovani cittadini dell'UE al di fuori dell'UE hanno un'equa opportunità di impegnarsi, partecipare ed esprimere le loro opinioni sul futuro dell'Unione.

Le turbine eoliche hanno conseguenze negative sia per gli animali selvatici che per quelli da allevamento. Pertanto, gli agricoltori sono costretti a spostarsi e ad invadere altri spazi, contribuendo ai cambiamenti del paesaggio. Inoltre, dato che questi motori necessitano di scarsa manutenzione, i lavoratori non sono incoraggiati a vivere nelle zone rurali, per cui meno persone si spostano in queste zone.

È più facile per gli agricoltori guadagnare denaro dalle industrie energetiche piuttosto che coltivare prodotti, come hanno fatto tradizionalmente. In alcune zone il suolo perde le sue proprietà minerali e provoca ulteriori cambiamenti all'interno dei paesaggi vulnerabili. La presenza di parchi eolici in alcuni paesi dell'UE, come la Spagna, deve essere limitata al fine di preservare lo stile di vita tradizionale all'interno di queste popolazioni e proteggere sia l'ambiente che l'economia.

Per i settori in cui le energie rinnovabili continuano a funzionare in modo efficace, le istituzioni locali, nazionali e dell'UE dovrebbero fornire incentivi a progetti innovativi e investire nell'accessibilità di tali settori al fine di promuovere nuovi posti di lavoro.

L'Europa vanta una ricca storia artistica e culturale. Vi sono molti artisti europei di talento che non ricevono l'esposizione che meritano a causa del predominio della cultura americana e della mancanza di promozione della cultura europea.

Dovremmo quindi istituire un'agenzia dedicata alle arti nell'UE. Questa agenzia potrebbe contribuire allo sviluppo, al sostegno e alla promozione di idee relative alle arti, come i festival cinematografici/musicali/grafici e/o altri festival d'arte in Europa. Potrebbe sostenere piattaforme europee di streaming simili a Netflix-che si concentrano principalmente su film e cultura europei, o addirittura creare un'industria paneuropea dell'intrattenimento simile a Hollywood.

L'UE deve investire nell'industria cinematografica, in quanto impiega non solo attori e registi, ma anche designer grafici, editori sonori, operatori CGI e molte altre persone istruite nei settori creativi.

Altre idee potrebbero essere:

• concedere sovvenzioni ai produttori cinematografici,
• commercializzare i film e distribuirli in tutta l'UE e
• creare un'organizzazione cinematografica dell'UE con spettacoli premiati per film europei non anglofoni.